优秀教师专业发展探索--以小学体育教师L老师为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一）问题起源 | 第8页 |
| （二）国内外研究现状 | 第8-12页 |
| （三）研究方法 | 第12-13页 |
| （四）研究对象 | 第13页 |
| （五）研究意义 | 第13-14页 |
| 一、从武术爱好者到教师人生路 | 第14-17页 |
| （一）机缘巧合学武术 | 第14页 |
| （二）部队生活磨意志 | 第14-15页 |
| （三）为了梦想走近教师 | 第15-17页 |
| 二、三十而立初为师 | 第17-22页 |
| （一）“个性”突显，与众不同 | 第17-20页 |
| 1.不一样的教师 | 第17-18页 |
| 2.不一般的课程 | 第18-20页 |
| （二）不断积累，自我提升 | 第20-22页 |
| 1.人求上进先读书 | 第20页 |
| 2.三人行必有我师 | 第20-21页 |
| 3.身体力行得真知 | 第21-22页 |
| 三、百折不挠誓为志 | 第22-27页 |
| （一）将登太行雪满山 | 第22页 |
| （二）梅花香自苦寒来 | 第22-27页 |
| 1.用感动支撑梦想 | 第22-23页 |
| 2.用努力备战机遇 | 第23-24页 |
| 3.用实力展示自己 | 第24-27页 |
| 四、武术精神促发展 | 第27-31页 |
| （一）武术进入生活 | 第27-28页 |
| 1.显性的武术课程 | 第27页 |
| 2.隐形的武术文化 | 第27-28页 |
| （二）武术促发校园百花 | 第28-31页 |
| 1.小小校园换新颜 | 第28-29页 |
| 2.雏鹰展翅向蓝天 | 第29页 |
| 3.开阔视野为明天 | 第29-31页 |
| 五、品味成功，享受生活 | 第31-37页 |
| （一）精深“武魂”在课堂 | 第31-32页 |
| 1.人人武术是特长 | 第31页 |
| 2.武术精神不能忘 | 第31-32页 |
| （二）武术课程放光彩 | 第32-35页 |
| 1.武术表演赢喝彩 | 第32-34页 |
| 2.武术比赛扬国威 | 第34-35页 |
| （三）武术传人增荣耀 | 第35-37页 |
| 1.学生的美好未来 | 第35页 |
| 2.武者的最高荣耀 | 第35-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第41-42页 |
