北京市中学生技术素养的测评研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 图目录 | 第11-12页 |
| 引言 | 第12-16页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究内容及问题 | 第13-14页 |
| 三、选题的目的和意义 | 第14-16页 |
| 第一章 技术素养的研究综述 | 第16-27页 |
| 第一节 技术素养的发展研究 | 第16-20页 |
| 一、美国技术素养的相关政策 | 第16-17页 |
| 二、其他国家技术素养研究 | 第17-18页 |
| 三、国内对于技术素养研究现状 | 第18-20页 |
| 第二节 技术素养的理论界定 | 第20-27页 |
| 一、技术的定义 | 第20-21页 |
| 二、素质、素养的定义 | 第21-22页 |
| 三、科学素养的定义 | 第22-23页 |
| 四、技术素养的概念 | 第23-24页 |
| 五、技术素养与科学素养的关系 | 第24-27页 |
| 第二章 技术素养评估的构成 | 第27-42页 |
| 第一节 技术素养结构组成 | 第27-31页 |
| 一、现有技术素养结构梳理 | 第27-30页 |
| 二、本研究采用技术素养结构 | 第30-31页 |
| 第二节 技术素养评估工具 | 第31-33页 |
| 一、技术素养评估方法 | 第31页 |
| 二、技术素养评估的典型工具 | 第31-33页 |
| 第三节 中学生课程标准的概述 | 第33-39页 |
| 一、物理课程标准 | 第34页 |
| 二、生物课程标准 | 第34-35页 |
| 三、化学课程标准 | 第35-36页 |
| 四、通用技术课程标准 | 第36-37页 |
| 五、信息技术课程标准 | 第37-38页 |
| 六、中学生技术素养 | 第38-39页 |
| 第四节 技术素养评估案例分析 | 第39-42页 |
| 一、技术素养评估案例 | 第39-41页 |
| 二、案例分析 | 第41-42页 |
| 第三章 北京市中学生技术素养测评的研究方法 | 第42-52页 |
| 第一节 中学生技术素养测评的混合研究 | 第42-45页 |
| 一、研究工具和参与者 | 第42-43页 |
| 二、技术素养评估指标的形成 | 第43-45页 |
| 第二节 技术素养的问卷设计 | 第45-48页 |
| 一、指标体系 | 第45-46页 |
| 二、对指标体系的说明 | 第46-47页 |
| 三、问卷的设计 | 第47-48页 |
| 第三节 中学生技术素养测量问卷的定量分析方法 | 第48-50页 |
| 一、信度和效度分析 | 第48-49页 |
| 二、相关性分析 | 第49页 |
| 三、描述性分析 | 第49-50页 |
| 四、差异性分析 | 第50页 |
| 第四节 中学生技术素养定性观察研究 | 第50-52页 |
| 一、观察的取样 | 第50-51页 |
| 二、观察的记录 | 第51-52页 |
| 第四章 中学生技术素养的量化研究 | 第52-92页 |
| 第一节 中学生技术素养量化研究充分条件 | 第52-54页 |
| 一、各题得分情况 | 第52-53页 |
| 二、问卷的信度和效度 | 第53-54页 |
| 第二节 中学生技术素养的具体分析 | 第54-75页 |
| 一、三级指标描述 | 第54-55页 |
| 二、中学生技术素养知识维度的具体分析 | 第55-59页 |
| 三、中学生技术素养能力维度的具体分析 | 第59-64页 |
| 四、中学生批判性思维和决策的具体分析 | 第64-70页 |
| 五、中学生对技术态度维度的具体分析 | 第70-75页 |
| 第三节 中学生技术素养的整体分析 | 第75-90页 |
| 一、一级指标相关性分析 | 第76-77页 |
| 二、一级、二级指标差异性分析 | 第77-90页 |
| 第四节 中学生科学素养量化研究小结 | 第90-92页 |
| 一、技术素养整体表现小结 | 第90页 |
| 二、技术素养具体表现小结 | 第90-92页 |
| 第五章 中学生技术素养质性研究结果 | 第92-95页 |
| 第一节 中学生技术素养质性研究工具 | 第92-93页 |
| 一、观察法指标体系 | 第92页 |
| 二、实验具体内容 | 第92-93页 |
| 第二节 中学生技术素养质性研究结果 | 第93-95页 |
| 一、实验结果记录 | 第93-94页 |
| 二、观察结果小结 | 第94-95页 |
| 结语本研究的启示与展望 | 第95-97页 |
| 一、现有研究启示 | 第95-96页 |
| 二、研究方法及后续工作的展望 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-99页 |
| 附录一 | 第99-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
