数学作文，数学教学的新模式

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 绪言	第9-14页
·问题提出	第9-12页
·本文拟解决的问题	第12页
·本文的研究基调	第12-14页
2 数学作文研究文献述评	第14-26页
·数学作文研究的理论维度	第14-15页
·数学作文研究的历史维度	第15-21页
·数学作文研究的实践维度	第21-26页
3 相关概念简述	第26-36页
·关于数学教学模式	第26-33页
·关于数学作文	第33-36页
4 “数学作文”模式的要件	第36-50页
·理论基础	第36-41页
·教学目标	第41-43页
·实施程序	第43-45页
·实现条件	第45-46页
·教学评价	第46-50页
5 “数学作文”模式的内涵	第50-60页
·思维与兴趣	第50-53页
·活动与自主	第53-54页
·“幸福”与“生命”	第54-57页
·“自由”	第57-60页
6 “数学作文”，数学教学的新模式	第60-70页
·有意义表达式	第60-63页
·认识自我新途径	第63-64页
·数学教育形态展现新窗口	第64-67页
·师生交流新空间	第67-70页
7 研究结果的总结、反思、进一步研究的设想	第70-71页
参考文献	第71-78页
致谢	第78-79页
在校期间的科研成果	第79页