| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 引论 | 第9-19页 |
| ·研究背景、研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·有关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·来深建设者 | 第10页 |
| ·来深建设者子女学前教育 | 第10-11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-16页 |
| ·国外相关研究 | 第11-13页 |
| ·国内相关研究 | 第13-16页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·研究特色和创新之处 | 第18-19页 |
| 2 理论基础 | 第19-22页 |
| ·公共产品供给理论 | 第19页 |
| ·教育公平理论 | 第19-20页 |
| ·社区管理理论 | 第20-22页 |
| 3 石岩街道来深建设者子女学前教育现状分析 | 第22-43页 |
| ·石岩街道基本概况 | 第22页 |
| ·石岩街道学前教育发展现状 | 第22-27页 |
| ·石岩街道来深建设者子女学前教育存在的问题 | 第27-34页 |
| ·学位总量供需矛盾突出 | 第27-28页 |
| ·学前教育发展不均衡 | 第28-29页 |
| ·非法办园行为严重 | 第29-30页 |
| ·教师待遇较差，整体素质有待提高 | 第30-32页 |
| ·“小学化”教学模式倾向严重 | 第32-33页 |
| ·社区学前教育资源缺乏 | 第33页 |
| ·财政性经费投入严重不足 | 第33-34页 |
| ·石岩街道学前教育存在问题的原因分析 | 第34-38页 |
| ·政府对学前教育不够重视 | 第35-36页 |
| ·来深建设者子女家庭处于社会弱势地位 | 第36页 |
| ·教育行政管理体制不完善 | 第36-37页 |
| ·社区服务管理不完善 | 第37-38页 |
| ·石岩街道学前教育学位需求预测分析 | 第38-40页 |
| ·石岩街道学前教育学位需求影响因素 | 第38-39页 |
| ·石岩街道学前教育学位需求预测分析 | 第39-40页 |
| ·石岩街道学前教育学位供给能力分析 | 第40-43页 |
| ·供给能力现状 | 第40页 |
| ·供求差距分析 | 第40-41页 |
| ·供给能力提升面临的障碍和挑战 | 第41-43页 |
| 4 国内外学前教育发展经验借鉴 | 第43-47页 |
| ·国外发展学前教育的先进理念 | 第43页 |
| ·国内其它地区发展学前教育的经验 | 第43-47页 |
| ·山东临淄促进学前教育发展的新举措 | 第43-44页 |
| ·上海坚持以公立为主导，创新机制满足学前教育需求 | 第44-45页 |
| ·天津多渠道扩大学前教育资源 | 第45页 |
| ·南京发放助学券，力促学前教育公平与普惠 | 第45-47页 |
| 5 深圳市来深建设者子女学前教育发展对策 | 第47-53页 |
| ·政府应主导解决来深建设者子女学前教育问题 | 第47-48页 |
| ·将来深建设者子女学前教育纳入深圳学前教育发展规划 | 第47页 |
| ·加大经费投入，加大来深建设者子女学前教育经费补贴 | 第47-48页 |
| ·加强对来深建设者子女学前教育机构的监管 | 第48-49页 |
| ·加强来深建设者子女学前教育机构师资队伍建设 | 第49-50页 |
| ·加强教师队伍管理 | 第49-50页 |
| ·提高教师队伍素质 | 第50页 |
| ·扩大公益性普惠性幼儿园覆盖面 | 第50-51页 |
| ·推行学前教育券制度促进教育公平 | 第51页 |
| ·完善社区学前教育服务功能 | 第51-53页 |
| 6 结论与不足 | 第53-55页 |
| ·结论 | 第53页 |
| ·不足 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |