| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-22页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·概念界定 | 第11-12页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-13页 |
| ·文献研究综述 | 第13-22页 |
| 2 关于学分制的理论研究 | 第22-29页 |
| ·学分制的内涵及特征 | 第22-23页 |
| ·学分制的产生及发展 | 第23-25页 |
| ·重庆市普通高校成人高等教育推行学分制的必要性 | 第25-29页 |
| 3 美、英高校成人高等教育学分制的比较研究 | 第29-33页 |
| ·美、英高校成人高等教育学分制的实施现状 | 第29-31页 |
| ·美、英高校成人高等教育学分制对我国的启示 | 第31-33页 |
| 4 重庆市普通高校成人高等教育学分制的现状研究 | 第33-43页 |
| ·我国高校成人高等教育学分制的发展历程 | 第33-34页 |
| ·重庆市普通高校成人高等教育实施学分制的现状 | 第34-36页 |
| ·重庆市普通高校成人高等教育推行学分制存在的问题及原因 | 第36-43页 |
| ·指导思想和传统观念的影响 | 第37-38页 |
| ·管理机制不健全 | 第38-40页 |
| ·课程体系单一 | 第40-41页 |
| ·学校教学硬件资源严重不足 | 第41页 |
| ·高素质的教学队伍缺乏 | 第41-43页 |
| 5 重庆市普通高校成人高等教育推行学分制的策略研究 | 第43-55页 |
| ·外部管理策略 | 第43-46页 |
| ·转变教育思想观念 | 第43-44页 |
| ·增强校际合作，实现学分互认 | 第44-45页 |
| ·改善外部环境 | 第45-46页 |
| ·内部管理策略 | 第46-55页 |
| ·建立和完善相应的教学管理机制 | 第46-49页 |
| ·制订弹性教学计划，优化课程体系 | 第49-51页 |
| ·加强教学硬件资源建设 | 第51页 |
| ·加强教学队伍建设 | 第51-53页 |
| ·合理利用现代信息技术，推动学分制的实施，保证教育质量 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 A | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
