独立学院窘境的成因及破解问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-22页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12-13页 |
| ·实践意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-19页 |
| ·关于独立学院办学机制、模式的研究 | 第13-16页 |
| ·关于独立学院各主体行为目标的研究 | 第16-18页 |
| ·关于独立学院发展存在问题以及未来趋势的研究 | 第18-19页 |
| ·文章理论基础 | 第19-20页 |
| ·研究思路及研究方法 | 第20-21页 |
| ·研究的创新之处 | 第21-22页 |
| 第二章 独立学院窘境形成的背景分析 | 第22-28页 |
| ·独立学院的发展 | 第22-24页 |
| ·二级学院的产生 | 第22-23页 |
| ·独立学院的界定 | 第23页 |
| ·独立学院由应时而生到规范发展 | 第23-24页 |
| ·独立学院办学模式分析 | 第24-25页 |
| ·独立学院办学模式的主要资源组合 | 第24页 |
| ·独立学院办学模式的组织结构和产权结构 | 第24-25页 |
| ·独立学院的运行机制 | 第25页 |
| ·独立学院相关主体分析 | 第25-26页 |
| ·独立学院存在的意义 | 第26-28页 |
| ·解决了办学经费不足之难题 | 第26页 |
| ·解决了人民群众对高等教育需求之难题 | 第26-27页 |
| ·解决了“政府垄断”、高校体制创新之难题 | 第27-28页 |
| 第三章 独立学院窘境的成因 | 第28-33页 |
| ·独立学院相关主体行为目标分析 | 第28-30页 |
| ·举办高校的利益诉求 | 第28页 |
| ·投资合作方的利益诉求 | 第28-29页 |
| ·独立学院管理方的利益诉求 | 第29页 |
| ·中央政府的行为目标 | 第29页 |
| ·地方政府的行为目标 | 第29-30页 |
| ·行为目标差异导致的相关主体间的博弈 | 第30-33页 |
| ·政策制定者与政策执行者之间的博弈行为 | 第31页 |
| ·政策制定者内部之间的博弈行为 | 第31-32页 |
| ·政策执行者内部之间的博弈行为 | 第32-33页 |
| 第四章 独立学院相关主体博弈研究 | 第33-40页 |
| ·博弈论的概念 | 第33-34页 |
| ·独立学院主体关系是典型的博弈范畴 | 第34页 |
| ·独立学院主体博弈过程中存在的主要问题 | 第34-40页 |
| ·学院法律地位不明晰 | 第35-36页 |
| ·学院管理体制不完善 | 第36-37页 |
| ·学院办学模式不健全 | 第37-38页 |
| ·学院办学行为不规范 | 第38-40页 |
| 第五章 破解独立学院窘境的途径 | 第40-45页 |
| ·破解独立学院窘境的前提条件 | 第40-41页 |
| ·明确独立学院是公益性民办教育机构 | 第40页 |
| ·明晰独立学院的产权以及可营利性 | 第40-41页 |
| ·营造出有利于独立学院发展的社会环境 | 第41-42页 |
| ·转变政府职能，加强制度建设 | 第41-42页 |
| ·建立社会参与监督、管理的机制 | 第42页 |
| ·引导申办主体支持独立学院的发展 | 第42页 |
| ·加强独立学院自身建设，规范办学行为 | 第42-45页 |
| ·创新办学模式，形成办学特色 | 第42-43页 |
| ·加强内涵建设，提高教学质量 | 第43-45页 |
| 结论与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第51-52页 |
| 文献报告综述 | 第52-64页 |
| 详细摘要 | 第64-67页 |
| 英文长摘要 | 第67-71页 |
