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论杭州方言对英语词首辅音丛习得的影响--以/r/音结尾的二元素词首辅音丛为例

Acknowledgments第1-6页
摘要第6-7页
ABSTRACT第7-14页
Chapter One Introduction第14-17页
   ·Background and Rationale of the Study第14-15页
   ·Purpose and Research Questions of the Study第15页
   ·Significance of the Study第15-16页
   ·Organization of the Study第16-17页
Chapter Two Literature第17-30页
   ·Similarity Differential Rate Hypothesis第17-18页
   ·Studies on Consonant Clusters and Initial Consonant Clusters第18-26页
     ·Definition of Consonant Clusters第18-19页
     ·Temporal Studies on Consonant Clusters and Initial Consonant Clusters Overseas第19-22页
     ·Temporal Studies on Consonant Clusters and Initial Consonant Clusters in China第22-26页
   ·Studies on Hangzhou Dialect第26-27页
   ·The Phonological Comparison between English and Hangzhou Dialect on Consonants and Initial Consonant Clusters第27-30页
Chapter Three Methodology第30-34页
   ·Participants第30-31页
   ·Materials第31-32页
   ·Instrument第32-33页
   ·Data Collection Procedure第33页
   ·Data Analysis Procedure第33-34页
Chapter Four Results and Discussion第34-51页
   ·The Quantitative Results of Problematic Initial Consonant Clusters第34-44页
     ·The Number and Distribution of Non-perceived Initial Consonant Clusters on the Whole第34-36页
     ·The Inner Distribution of Each Non-perceived Initial Consonant Cluster on Specific Sentences第36-44页
       ·Initial Consonant Clusters of /pr-/ and /br-/第36-38页
       ·Initial Consonant Clusters of /tr-/ and /dr-/第38-40页
       ·Initial Consonant Clusters of /kr-/ and /gr-/第40-42页
       ·Initial Consonant Clusters of /fr-/第42-44页
   ·The Qualitative Results of Problematic Initial Consonant Clusters第44-51页
Chapter Five Conclusion第51-53页
   ·Summary of Research Findings第51页
   ·Pedagogical Implications第51-52页
   ·Limitations of the Study and Recommendation for Further Researchers第52-53页
Bibliography第53-57页
Appendix Ⅰ第57-65页
Appendix Ⅱ第65-73页

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