高校人才流动中的诚信缺失问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究的背景和意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状概述 | 第9-12页 |
| ·国内研究概述 | 第9-11页 |
| ·国外研究概述 | 第11-12页 |
| ·研究不足及展望 | 第12页 |
| ·研究方法和创新点 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·创新点 | 第13-14页 |
| 2 高校人才流动诚信缺失概述 | 第14-22页 |
| ·诚信及其社会功能 | 第14-16页 |
| ·诚信的概念 | 第14-15页 |
| ·诚信的社会功能 | 第15-16页 |
| ·高校人才流动及其特点 | 第16-18页 |
| ·高校人才流动的概念 | 第16-17页 |
| ·高校人才流动的特点 | 第17-18页 |
| ·高校人才诚信流动的现实意义 | 第18-19页 |
| ·有助于和谐高校的建设 | 第18页 |
| ·有助于高校人才资源配置作用的最大发挥 | 第18-19页 |
| ·有助于高校人才激励等机制的完善 | 第19页 |
| ·高校人才流动中诚信缺失的危害 | 第19-22页 |
| ·影响高校诚信氛围的构建 | 第19-20页 |
| ·破坏高校人才流动秩序 | 第20-21页 |
| ·挫伤高校引进培养高层人才的积极性 | 第21-22页 |
| 3 高校人才流动中诚信现状调查分析 | 第22-31页 |
| ·总体说明 | 第22-23页 |
| ·目标的构想 | 第22页 |
| ·对象的选择 | 第22-23页 |
| ·内容的确定 | 第23页 |
| ·分析与结论 | 第23-26页 |
| ·标准化处理 | 第23-24页 |
| ·总体情况分析 | 第24-26页 |
| ·总体评价 | 第26页 |
| ·高校人才流动中诚信缺失的主要表现 | 第26-28页 |
| ·在职人员不遵守工作纪律擅自离岗 | 第26-27页 |
| ·留学人员不履行约定逾期未归 | 第27页 |
| ·部分高层次人才聘期未满单方毁约 | 第27-28页 |
| ·高校人才流动中诚信缺失的原因 | 第28-31页 |
| ·人才职业道德感和契约意识的缺失 | 第28-29页 |
| ·高校引进人才机制存在漏洞 | 第29-30页 |
| ·诚信缺失的惩罚措施缺位 | 第30-31页 |
| 4 解决高校人才流动中诚信缺失问题的对策 | 第31-38页 |
| ·重视高校人才入职前德行考核中的诚信审核 | 第31-33页 |
| ·入职前对拟引进人才进行工作单位溯源考察 | 第31-32页 |
| ·改进推荐人制度并与被推荐人诚信状况挂钩 | 第32页 |
| ·利用各种资源全面了解拟引进人才诚信状况 | 第32-33页 |
| ·强化高校人才岗前培训中的诚信教育力度 | 第33-36页 |
| ·科学设置岗前培训科目强化诚信教育比重 | 第33-34页 |
| ·合理组织岗前培训实施促进诚信教育落实 | 第34-35页 |
| ·严格进行岗前培训考核确保诚信教育效果 | 第35-36页 |
| ·着力健全高校诚信考核体系 | 第36-38页 |
| ·个人诚信纳入年度考核将诚信考核制度化 | 第36页 |
| ·个人诚信与晋升评奖挂钩将诚信考核机制化 | 第36-37页 |
| ·个人诚信状况纳入人力资料网络将诚信考核信息化 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
