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汤寿潜“学战”思想与实践研究

致谢第1-7页
中文摘要第7-8页
Abstract第8-9页
1.绪论第9-17页
   ·选题缘起及研究意义第9-10页
   ·学术史回顾第10-15页
   ·研究的思路、方法及内容第15-17页
2.汤寿潜“学战”思想产生的背景第17-24页
   ·从“兵战”、“商战”到“学战”的发展第17-18页
   ·汤寿潜生平简介第18-19页
   ·汤寿潜“学战”思想的来源第19-24页
3.汤寿潜的“学战”思想第24-32页
   ·“开启民智、求富求强”的教育宗旨第24-25页
   ·“学以致用、德才兼备”的教育方针第25-26页
   ·“废科举、兴新学”的教育改革思想第26-29页
   ·“普通教育与实业教育相结合”的教育体系第29-30页
   ·切实可行的教育保障制度第30-32页
4.汤寿潜的教育实践第32-39页
   ·厘整旧式书院,亲自掌教书院第32-34页
   ·延请外国教习,翻译西学书籍第34页
   ·致力师范教育,做好普及教育第34-36页
   ·加强基础教育,提倡女子教育第36页
   ·兼重实业教育,推动职业教育第36-39页
5.汤寿潜“学战”思想与教育实践的评价第39-45页
   ·汤寿潜与张謇教育思想的比较第39-42页
   ·对汤寿潜“学战”思想和教育实践的评价第42-45页
6.结语第45-46页
参考资料第46-49页
作者简介第49页

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