汤寿潜“学战”思想与实践研究
致谢 | 第1-7页 |
中文摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
1.绪论 | 第9-17页 |
·选题缘起及研究意义 | 第9-10页 |
·学术史回顾 | 第10-15页 |
·研究的思路、方法及内容 | 第15-17页 |
2.汤寿潜“学战”思想产生的背景 | 第17-24页 |
·从“兵战”、“商战”到“学战”的发展 | 第17-18页 |
·汤寿潜生平简介 | 第18-19页 |
·汤寿潜“学战”思想的来源 | 第19-24页 |
3.汤寿潜的“学战”思想 | 第24-32页 |
·“开启民智、求富求强”的教育宗旨 | 第24-25页 |
·“学以致用、德才兼备”的教育方针 | 第25-26页 |
·“废科举、兴新学”的教育改革思想 | 第26-29页 |
·“普通教育与实业教育相结合”的教育体系 | 第29-30页 |
·切实可行的教育保障制度 | 第30-32页 |
4.汤寿潜的教育实践 | 第32-39页 |
·厘整旧式书院,亲自掌教书院 | 第32-34页 |
·延请外国教习,翻译西学书籍 | 第34页 |
·致力师范教育,做好普及教育 | 第34-36页 |
·加强基础教育,提倡女子教育 | 第36页 |
·兼重实业教育,推动职业教育 | 第36-39页 |
5.汤寿潜“学战”思想与教育实践的评价 | 第39-45页 |
·汤寿潜与张謇教育思想的比较 | 第39-42页 |
·对汤寿潜“学战”思想和教育实践的评价 | 第42-45页 |
6.结语 | 第45-46页 |
参考资料 | 第46-49页 |
作者简介 | 第49页 |