中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
Chapter1 Introduction | 第8-11页 |
Chapter2 LiteratureReview | 第11-24页 |
·The Concept of Comprehensible Input | 第11-12页 |
·Krashen's Interpretation of Input Hypothesis | 第12-14页 |
·Overview of Krashen’s Input Hypothesis | 第14-17页 |
·Different Views on Krashen’s Input Hypothesis | 第17-24页 |
·The Rationality of Comprehensible Input | 第17-18页 |
·The Limitation of Comprehensible Input | 第18-24页 |
Chapter3 Design and Methodology of the Study | 第24-37页 |
·Purposes of the Study | 第25-26页 |
·Subjects of the Study | 第26页 |
·Methods and Techniques for the Investigation | 第26-37页 |
·Questionnaire | 第27-29页 |
·Interview | 第29-31页 |
·Comparative Experiment | 第31-37页 |
Chapter4 Data Analysis and Discussion | 第37-64页 |
·Analysis of the Questionnaires and Interviews | 第37-42页 |
·Analysis of the Comparative Tests | 第42-56页 |
·Introduction of the Textbook Used in the Investigation | 第42-45页 |
·The Procedure of Experiment | 第45-56页 |
·The Analysis of the Investigation | 第56-64页 |
Chapter5 Conclusion | 第64-71页 |
·Findings and Implications | 第64-66页 |
·Suggestions on Comprehensible Input into Listening Teaching | 第66-69页 |
·Improving the Qualities of Language Input | 第67-68页 |
·Improving the Quantities of Language Input | 第68-69页 |
·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research | 第69-71页 |
References | 第71-73页 |
Acknowledgements | 第73页 |