| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 0. 导论 | 第10-25页 |
| ·研究的问题及意义 | 第10-13页 |
| ·选题的缘由 | 第10-11页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·相关文献综述 | 第13-21页 |
| ·关于高校辅导员的研究 | 第13-15页 |
| ·关于职业倦怠的研究 | 第15-16页 |
| ·辅导员的职业倦怠研究 | 第16-19页 |
| ·工作压力的相关研究 | 第19页 |
| ·职业倦怠与工作压力的相关研究 | 第19-21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献研究法 | 第21页 |
| ·实证研究法 | 第21-23页 |
| ·基本思路和逻辑结构 | 第23-24页 |
| ·创新与不足 | 第24-25页 |
| 1. 职业倦怠与工作压力研究的理论基础 | 第25-33页 |
| ·辅导员职业倦怠的理论基础 | 第25-29页 |
| ·辅导员职业倦怠的概念 | 第25-26页 |
| ·职业倦怠的维度 | 第26页 |
| ·职业倦怠的测量 | 第26-27页 |
| ·职业倦怠的影响因素 | 第27-29页 |
| ·压力的理论基础 | 第29-31页 |
| ·压力的概念 | 第29-30页 |
| ·工作压力的相关理论 | 第30页 |
| ·压力源研究 | 第30-31页 |
| ·职业倦怠和工作压力理论的相关性 | 第31-33页 |
| 2. 四川高校辅导员职业倦怠与工作压力的调查分析 | 第33-48页 |
| ·四川高校辅导员职业倦怠的分析 | 第33-40页 |
| ·四川高校辅导员职业倦怠的总体情况分析 | 第33-35页 |
| ·不同性别群体的差异分析 | 第35页 |
| ·不同年龄群体的差异分析 | 第35-36页 |
| ·不同工作年限的辅导员职业倦怠的差异分析 | 第36-38页 |
| ·不同婚姻状况的辅导员职业倦怠的差异分析 | 第38-39页 |
| ·不同职称的辅导员职业倦怠的差异分析 | 第39-40页 |
| ·四川高校辅导员工作压力的分析 | 第40-44页 |
| ·四川高校辅导员工作压力的总体特征分析 | 第40-41页 |
| ·不同性别的辅导员工作压力的分析 | 第41-42页 |
| ·不同年龄的辅导员工作压力的差异分析 | 第42-43页 |
| ·不同工作年限的辅导员工作压力的差异分析 | 第43-44页 |
| ·四川高校辅导员职业倦怠与工作压力的关系分析 | 第44-48页 |
| ·四川高校辅导员职业倦怠与工作压力的相关分析与回归预测 | 第44-45页 |
| ·四川高校辅导员职业倦怠与工作压力的关系讨论 | 第45-48页 |
| 3. 缓解四川高校辅导员职业倦怠的建议 | 第48-56页 |
| ·对高校管理的建议 | 第48-53页 |
| ·健全和完善辅导员队伍晋升和激励机制 | 第48-50页 |
| ·明确工作职责,降低工作负荷 | 第50-52页 |
| ·分类培养,促进辅导员的专业化发展 | 第52页 |
| ·提供交流和培训的平台 | 第52-53页 |
| ·提高组织关怀,构建心理支持系统,开展心理健康教育 | 第53页 |
| ·对四川高校辅导员个体的建议 | 第53-56页 |
| ·增强自我心理调适能力 | 第53-55页 |
| ·重视自身的职业生涯规划 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |