| 中文摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-5页 |
| 第一部分 引论 | 第5-10页 |
| 一、问题的提出 | 第5-6页 |
| 二、研究现状及问题 | 第6-8页 |
| 三、研究目的和意义 | 第8页 |
| 四、研究的思路与方法 | 第8-10页 |
| 第二部分 数学批判性思维理论概述 | 第10-17页 |
| 一、批判性思维的涵义 | 第10-12页 |
| 二、批判性思维与其它思维的关系之辨析 | 第12-14页 |
| 三、批判性思维的要素分析 | 第14-17页 |
| 第三部分 批判性思维的现状调查与分析 | 第17-23页 |
| 一、批判性思维的现状调查 | 第17-20页 |
| 二、批判性思维缺失的原因分析 | 第20-23页 |
| 第四部分 数学教学中培养批判性思维的教学策略 | 第23-38页 |
| 一、中学数学批判性思维的教学原则 | 第23-25页 |
| 二、中学数学教学中培养批判性思维的教学策略 | 第25-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读硕士学位期间的学术成果 | 第44-46页 |