| 摘要 | 第1-8页 |
| 第一章 专业音乐院校音乐教育专业声乐和钢琴课程的回顾 | 第8-16页 |
| 第一节 1919年至1949年 | 第8-12页 |
| 一、国立音乐专科学校的师范科 | 第8-10页 |
| 二、国立福建音乐专科学校的师范科 | 第10-12页 |
| 第二节 1949年至2001年 | 第12-16页 |
| 一、沈阳音乐学院师范系(音乐教育系) | 第12-14页 |
| 二、上海音乐学院音乐教育系 | 第14-16页 |
| 第二章 五所专业音乐院校音乐教育专业(本科)声乐和钢琴课程的现状 | 第16-21页 |
| 第一节 五所音乐学院音乐教育专业(本科)声乐和钢琴课程的调查 | 第16-18页 |
| 第二节 五所音乐学院音乐教育专业(本科)声乐和钢琴课程的总结 | 第18-21页 |
| 第三章 专业音乐院校音乐教育专业声乐和钢琴课程中的问题 | 第21-33页 |
| 第一节 声乐和钢琴课程的地位 | 第21-27页 |
| 第二节 音乐技能课程的容 | 第27-29页 |
| 第三节 音乐技能课程的教学重点 | 第29-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录一 | 第37-42页 |
| 附录二 | 第42页 |