自闭症儿童团体游戏治疗的实践研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-14页 |
| ·引言 | 第11-12页 |
| ·研究目标 | 第12页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| 2 研究综述 | 第14-31页 |
| ·游戏治疗的研究 | 第14-23页 |
| ·游戏治疗的形成和发展 | 第14-15页 |
| ·游戏治疗的方法 | 第15-18页 |
| ·游戏治疗在各类特殊儿童干预中的应用 | 第18-23页 |
| ·团体辅导活动的研究 | 第23-26页 |
| ·团体辅导活动的种类 | 第23-25页 |
| ·团体辅导活动的发展阶段 | 第25页 |
| ·团体辅导活动的内容 | 第25-26页 |
| ·自闭症儿童干预现状的研究 | 第26-30页 |
| ·问题的提出 | 第30-31页 |
| ·以往研究的不足 | 第30页 |
| ·研究意义 | 第30-31页 |
| 3 研究主体 | 第31-44页 |
| ·自闭症儿童团体游戏治疗的理论模式 | 第31-36页 |
| ·理论模式建构的基础与启示 | 第31-33页 |
| ·理论假设的模式 | 第33页 |
| ·理论假设模式的解释 | 第33-36页 |
| ·自闭症儿童团体游戏治疗的干预绩效 | 第36-44页 |
| ·实践干预的设计 | 第36页 |
| ·被试和取样 | 第36-39页 |
| ·干预过程 | 第39-44页 |
| 4 结果和分析 | 第44-73页 |
| ·团体游戏干预效果 | 第44-49页 |
| ·团体游戏中自闭症儿童整体干预效果分析 | 第44-45页 |
| ·团体游戏中自闭症儿童情绪变化情况的具体分析 | 第45-46页 |
| ·团体游戏中自闭症儿童视线接触具体变化情况分析 | 第46-48页 |
| ·效果访谈结果分析 | 第48-49页 |
| ·团体游戏治疗过程以及分析 | 第49-73页 |
| ·游戏历程的整体性叙述以及重要现象记录 | 第49-68页 |
| ·游戏历程的分析 | 第68-73页 |
| 5 结论与展望 | 第73-75页 |
| ·研究结论 | 第73-74页 |
| ·研究的不足和展望 | 第74-75页 |
| 附录 | 第75-82页 |
| 附录1：干预方案 | 第75-78页 |
| 附录2：《自闭症儿童行为评估编码表》 | 第78-80页 |
| 附录3：团体游戏干预知情同意书 | 第80-81页 |
| 附录4：团体游戏干预签到表 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
