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高考物理试卷能力结构研究--将SOLO理论运用于试题内容分析初探

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-8页
目录第8-12页
第一章 SOLO理论第12-16页
 第一节 SOLO分类理论的起源第12-13页
 第二节 SOLO分类理论的主要内容第13-15页
 第三节 SOLO分类理论国内外研究概况第15-16页
第二章 SOLO分类理论在本文中的具体应用第16-26页
 第一节 研究范围界定第16-17页
 第二节 SOLO分类理论在高考试题研究中的具体化第17-19页
 第三节 试题SOLO层次划分的操作方法第19-26页
  一、单一结构水平(U)层次分析范例第19-20页
  二、多元结构水平(M)层次分析范例第20-22页
  三、关联结构水平(R)层次分析范例第22-23页
  四、扩展的抽象水平(E)层次分析范例第23-26页
第三章 高考试题结构分析第26-48页
 第一节 高考全国二卷物理试题结构分析第26-33页
  一、2008年试题结构分析第26-28页
  二、2009年试题结构分析第28-30页
  三、2010年试题结构分析第30-33页
 第二节 高考北京卷物理试题结构分析第33-40页
  一、2008年试题结构分析第33-35页
  二、2009年试题结构分析第35-37页
  三、2010年试题结构分析第37-40页
 第三节 高考上海卷物理试题结构分析第40-48页
  一、2008年试题结构分析第40-42页
  二、2009年试题结构分析第42-45页
  三、2010年试题结构分析第45-48页
第四章 京、沪、全国高考试题SOLO结构特点第48-56页
 第一节 京、沪、全国二卷试题SOLO结构特点第48-51页
  一、2008年试题SOLO结构特点第48-49页
  二、2009年试题SOLO结构特点第49-50页
  三、2010年试题SOLO结构特点第50-51页
 第二节 近三年试题SOLO结构特点第51-54页
  一、全国Ⅱ卷近三年试题SOLO结构特点第51-52页
  二、北京卷近三年试题SOLO结构特点第52-53页
  三、上海卷近三年试题SOLO结构特点第53-54页
 第三节 小结第54-56页
第五章 研究结论和展望第56-59页
 第一节 研究结论第56-57页
 第二节 研究展望第57-59页
附录第59-64页
参考文献第64-66页
致谢第66页

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