| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| Chapter Two An Overview of Studies on Language Learning Strategies in SLA | 第12-26页 |
| ·The rise of studies on LLS in SLA | 第12-14页 |
| ·The development of LLS Research | 第14-18页 |
| ·Defining and classifying LLS | 第18-20页 |
| ·What kinds of LLS are there? | 第20-22页 |
| ·Strategy training | 第22-26页 |
| ·Purpose | 第22-23页 |
| ·Frameworks and forms of strategy training | 第23-26页 |
| Chapter Three Lexical Inferencing from the Context | 第26-38页 |
| ·Grounds for lexical inferencing | 第26-27页 |
| ·Clues in a context | 第27-30页 |
| ·Context clues for strategy training | 第30-33页 |
| ·Poor inferencing:why? | 第33-35页 |
| ·Lexical inferencing strategy training | 第35-38页 |
| Chapter Four Field Work | 第38-68页 |
| ·Purpose | 第38-39页 |
| ·Participants | 第39页 |
| ·Materials | 第39-40页 |
| ·Procedure | 第40-42页 |
| ·Data analysis | 第42-68页 |
| ·The vocabulary size tests | 第42-45页 |
| ·Comparison of the results in the pretest and the posttest | 第45-55页 |
| ·Comparison of the results of in-class quizzes on different types of context clues | 第55-56页 |
| ·The effect of vocabulary size on the students'lexical inferencing | 第56-58页 |
| ·Discussion | 第58-66页 |
| ·Limitations of the training | 第66-68页 |
| Chapter Five Conclusions and Implications | 第68-71页 |
| References | 第71-77页 |
| Appendix Ⅰ | 第77-79页 |
| Appendix Ⅱ | 第79-86页 |
| Appendix Ⅲ | 第86-90页 |
| Appendix Ⅳ | 第90-94页 |
| Appendix Ⅴ | 第94-95页 |
| Appendix Ⅵ | 第95-96页 |
| Appendix Ⅶ | 第96-97页 |
| Appendix Ⅷ | 第97-98页 |
| Appendix Ⅸ | 第98-99页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第99-101页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第101页 |
