| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 研究概述 | 第12-40页 |
| 第一节 问题的提出 | 第12-22页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究现状 | 第13-22页 |
| 第二节 研究目标与意义 | 第22-23页 |
| 一、研究目标与内容 | 第22页 |
| 二、研究意义 | 第22-23页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第23-32页 |
| 一、教师专业发展 | 第23-25页 |
| 二、教学设计 | 第25-28页 |
| 三、教学设计能力 | 第28-32页 |
| 第四节 研究过程与方法 | 第32-40页 |
| 一、研究过程 | 第33-36页 |
| 二、研究方法 | 第36-40页 |
| 第二章 教师专业发展理论与教学设计能力的培养 | 第40-48页 |
| 第一节 研究取向理论与教学设计能力的培养 | 第40-41页 |
| 一、研究取向理论 | 第40-41页 |
| 二、研究取向理论对教学设计能力培养的启示 | 第41页 |
| 第二节 发展阶段理论与教学设计能力的培养 | 第41-44页 |
| 一、发展阶段理论 | 第41-44页 |
| 二、发展阶段理论对教学设计能力培养的启示 | 第44页 |
| 第三节 素质结构理论与教学设计能力的培养 | 第44-48页 |
| 一、素质结构理论 | 第44-47页 |
| 二、素质结构理论对教学设计能力培养的启示 | 第47-48页 |
| 第三章 信息技术环境下中小学教师教学设计能力的现状研究 | 第48-59页 |
| 第一节 问卷调查及其结果分析 | 第48-56页 |
| 一、调查目的 | 第48页 |
| 二、问卷编制 | 第48-51页 |
| 三、调查结果分析 | 第51-56页 |
| 第二节 访谈及其结果分析 | 第56-58页 |
| 一、访谈过程 | 第56-57页 |
| 二、访谈结果分析 | 第57-58页 |
| 第三节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力现状 | 第58-59页 |
| 一、能力水平 | 第58页 |
| 二、能力特点 | 第58页 |
| 三、发展途径 | 第58页 |
| 四、影响因素 | 第58-59页 |
| 第四章 信息技术环境下中小学教师教学设计能力结构体系 | 第59-71页 |
| 第一节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力结构 | 第59-65页 |
| 一、研究过程 | 第59-60页 |
| 二、结构体系 | 第60-65页 |
| 第二节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力内涵 | 第65-69页 |
| 一、分析能力 | 第65-66页 |
| 二、设计能力 | 第66-68页 |
| 三、评价能力 | 第68页 |
| 四、知识情感 | 第68-69页 |
| 第三节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力特征 | 第69-71页 |
| 第五章 信息技术环境下中小学教师教学设计能力的发展实践与效果分析 | 第71-117页 |
| 第一节 实践研究的理论基础 | 第71-75页 |
| 一、成人学习理论 | 第71-73页 |
| 二、建构主义学习理论 | 第73-74页 |
| 三、混合学习理论 | 第74-75页 |
| 第二节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力的发展实践研究 | 第75-87页 |
| 一、发展目的与原则 | 第76-77页 |
| 二、发展对象与时间 | 第77页 |
| 三、发展内容 | 第77-80页 |
| 四、发展策略 | 第80-87页 |
| 第三节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力的发展效果分析 | 第87-92页 |
| 一、专业能力的发展 | 第88-89页 |
| 二、专业基础的发展 | 第89-91页 |
| 三、情感态度的发展 | 第91-92页 |
| 第四节 信息技术环境下中小学教师教学设计能力的发展个案研究 | 第92-117页 |
| 一、研究设计 | 第92-96页 |
| 二、访谈资料分析 | 第96-117页 |
| 第六章 研究结论与建议 | 第117-121页 |
| 第一节 研究结论 | 第117-119页 |
| 一、研究结论 | 第117-118页 |
| 二、创新点 | 第118-119页 |
| 第二节 研究建议 | 第119-121页 |
| 一、研究局限 | 第119页 |
| 二、后续研究 | 第119-121页 |
| 参考文献 | 第121-125页 |
| 附录 | 第125-176页 |
| 附录 1:教学设计能力(IBSTPI，2000) | 第125-130页 |
| 附录 2:信息技术环境下中小学教师教学设计能力现状调查 | 第130-131页 |
| 附录 3:信息技术环境下中小学教师教学设计能力发展现状访谈提纲 | 第131-132页 |
| 附录 4:信息技术环境下中小学教师教学设计能力发展现状访谈记录 | 第132-143页 |
| 附录 5:信息技术环境下中小学教师教学设计能力结构问卷 | 第143-146页 |
| 附录 6:信息技术环境下中小学教师教学设计能力发展效果调查问卷 | 第146-148页 |
| 附录 7:信息技术环境下中小学教师教学设计能力发展效果访谈提纲 | 第148页 |
| 附录 8:信息技术环境下中小学教师教学设计能力发展效果访谈记录 | 第148-155页 |
| 附录 9:信息技术环境下教学设计方案评价量表 | 第155-156页 |
| 附录 10:教学设计方案 | 第156-176页 |
| 致谢 | 第176-178页 |
| 作者攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第178-179页 |
