中小学学校品牌论
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一 问题的提出 | 第8-9页 |
| 二 问题研究的目的意义和方法 | 第9-10页 |
| 三 文献综述 | 第10-14页 |
| 第二章 学校品牌释义 | 第14-20页 |
| 一 品牌内涵及特征 | 第14-16页 |
| 二 学校品牌内涵分析 | 第16-19页 |
| 三 学校品牌与商业品牌的区别 | 第19-20页 |
| 第三章 学校品牌的核心 | 第20-27页 |
| 一 学校精神内涵 | 第21-22页 |
| 二 学校精神特点 | 第22页 |
| 三 学校精神的培育 | 第22-27页 |
| 第四章 学校品牌定位 | 第27-36页 |
| 一 学校品牌定位内涵 | 第28页 |
| 二 学校品牌定位基本原则 | 第28-29页 |
| 三 学校品牌定位基础 | 第29-30页 |
| 四 学校品牌定位过程 | 第30-33页 |
| 五 学校品牌定位策略 | 第33-35页 |
| 六 学校品牌与办学特色 | 第35-36页 |
| 第五章 学校品牌塑造 | 第36-46页 |
| 一 学校品牌塑造意义 | 第37页 |
| 二 学校品牌塑造意识 | 第37-39页 |
| 三 学校品牌塑造的多样化和特色化 | 第39-40页 |
| 四 学校品牌塑造策略 | 第40-46页 |
| 第六章 学校品牌扩张 | 第46-51页 |
| 一 学校品牌扩张的内涵及价值 | 第46-47页 |
| 二 学校品牌扩张原则 | 第47-48页 |
| 三 学校品牌扩张策略 | 第48-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |
