| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一部分 化学实验概述 | 第9-19页 |
| 一、化学实验的要素 | 第9-14页 |
| 1、化学实验者 | 第9-10页 |
| 2、化学实验对象 | 第10-12页 |
| 3、化学实验手段 | 第12-14页 |
| 二、化学实验的类型 | 第14-16页 |
| 1、实验室实验和自然实验 | 第14-15页 |
| 2、探索性实验和验证性实验 | 第15页 |
| 3、定性实验和定量实验 | 第15-16页 |
| 三、化学实验的功能 | 第16-19页 |
| 1、化学实验有丰富人的感性认识内容的功能 | 第16-17页 |
| 2、化学实验是理论产生的基础，是将理论运用于生产实践的桥梁 | 第17-19页 |
| 第二部分 实验教学在化学教学中的作用 | 第19-24页 |
| 一、化学实验是探究性学习的一种重要途径 | 第19-21页 |
| 1、化学的学科特征决定了化学实验是探究性学习的主要途径 | 第19-20页 |
| 2、化学实验本身既是科学探究的过程，也是验证假说的科学方法 | 第20-21页 |
| 二、化学实验作为探究性学习途径的教学策略 | 第21-24页 |
| 1、以化学实验创设问题情境 | 第21-22页 |
| 2、以化学实验验证假说或猜想 | 第22页 |
| 3、恢复化学实验探究性的功能 | 第22-24页 |
| 第三部分 化学实验的设计研究 | 第24-28页 |
| 一、实验设计的理论思维 | 第24-25页 |
| 二、化学实验设计的类型 | 第25-26页 |
| 1、根据实验在化学教学中的作用来划分 | 第25页 |
| 2、根据实验内容划分 | 第25-26页 |
| 三、化学实验设计的内容 | 第26页 |
| 四、化学实验设计的原则 | 第26-27页 |
| 1、科学性原则 | 第26页 |
| 2、可行性原则 | 第26页 |
| 3、安全性原则 | 第26-27页 |
| 4、简约性原则 | 第27页 |
| 五、实验方案的优选标准 | 第27-28页 |
| 第四部分 探究性实验教学案例的设计研究 | 第28-35页 |
| 一、实验探究教学的指导思想 | 第28页 |
| 二、实验探究教学案例设计 | 第28-35页 |
| 1、性质实验的设计 | 第28-29页 |
| 2、物质检验实验方案的设计 | 第29-30页 |
| 3、物质制备实验的设计 | 第30-31页 |
| 4、实验装置的改进 | 第31-35页 |
| 参考文献 | 第35页 |
