| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-53页 |
| 1 引言 | 第12-14页 |
| 2 执行功能的研究 | 第14-32页 |
| 3 攻击行为的研究 | 第32-43页 |
| 4 执行功能与攻击行为的研究 | 第43-49页 |
| 5 执行功能与攻击行为理论 | 第49-53页 |
| 第二章 工读学校学生抑制实验研究 | 第53-65页 |
| 1 前言 | 第53-55页 |
| 2 方法 | 第55-58页 |
| 3 结果 | 第58-62页 |
| 4 讨论 | 第62-64页 |
| 5 结论 | 第64-65页 |
| 第三章 工读学校学生转换实验研究 | 第65-75页 |
| 1 前言 | 第65-66页 |
| 2 方法 | 第66-71页 |
| 3 结果 | 第71-72页 |
| 4 讨论 | 第72-74页 |
| 5 结论 | 第74-75页 |
| 第四章 工读学校学生刷新实验研究 | 第75-85页 |
| 1 前言 | 第75-76页 |
| 2 方法 | 第76-80页 |
| 3 结果 | 第80-81页 |
| 4 讨论 | 第81-84页 |
| 5 结论 | 第84-85页 |
| 第五章 工读学校学生与普通生执行功能SEM分析 | 第85-93页 |
| 1 前言 | 第85-86页 |
| 2 方法 | 第86-87页 |
| 3 结果 | 第87-90页 |
| 4 讨论 | 第90-91页 |
| 5 结论 | 第91-93页 |
| 第六章 工读学校学生攻击行为实验研究 | 第93-105页 |
| 1 前言 | 第93-94页 |
| 2 方法 | 第94-97页 |
| 3 结果 | 第97-101页 |
| 4 讨论 | 第101-104页 |
| 5 结论 | 第104-105页 |
| 第七章 工读学校学生执行功能与攻击行为 SEM分析 | 第105-113页 |
| 1 前言 | 第105-107页 |
| 2 方法 | 第107页 |
| 3 结果 | 第107-110页 |
| 4 讨论 | 第110-112页 |
| 5 结论 | 第112-113页 |
| 第八章 总讨论 | 第113-124页 |
| 第九章 总结论 | 第124-128页 |
| 参考文献 | 第128-146页 |
| 附录 | 第146-150页 |
| 后记 | 第150-152页 |
| 致谢 | 第152页 |