| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-22页 |
| 第一节 问题提出 | 第11-15页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第15-20页 |
| 第三节 研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 教育资源配置的理论分析 | 第22-65页 |
| 第一节 教育属性的分析 | 第22-28页 |
| 第二节 教育资源配i方式分析 | 第28-35页 |
| 第三节 教育资源配置的效率与公平分析 | 第35-65页 |
| 第三章 普通高中教育资源配置的实践分析 | 第65-104页 |
| 第一节 国外普通高中教育资源配置的基本情况 | 第65-77页 |
| 第二节 我国普通高中教育资源配置的基本情况 | 第77-104页 |
| 第四章 欠发达地区普通高中教育资源优化配置探究 | 第104-147页 |
| 第一节 欠发达地区普通高中教育资源优化配置的路径选择 | 第104-115页 |
| 第二节 欠发达地区普通高中教育资源配置的案例分析——以广西南宁市为例 | 第115-137页 |
| 第三节 欠发达地区普通高中教育资源优化配置的结论及建议 | 第137-147页 |
| 参考文献 | 第147-160页 |
| 后记 | 第160-161页 |