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体育锻炼与初中生自我概念的相关研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一部分 研究的背景及综述第9-23页
 1 研究的背景第9-11页
 2 文献综述第11-23页
   ·体育锻炼的概念第11-12页
   ·自我概念第12-13页
   ·自我概念的测量第13-14页
   ·自我概念的相关研究第14-16页
   ·自我概念与心理健康第16-17页
   ·体育锻炼与自我概念的相关研究第17-20页
   ·体育锻炼与心理健康第20-21页
   ·拟研究的问题第21页
   ·研究意义第21-22页
   ·研究结构与步骤第22-23页
第二部分 调查研究第23-57页
 1 研究对象与方法第23-25页
   ·研究对象第23页
   ·研究方法第23-24页
   ·研究工具第24-25页
 2 研究结果第25-57页
   ·初中生自我概念发展的基本特点第25-33页
   ·初中生进行体育锻炼的特点第33-37页
   ·体育锻炼对初中生自我概念的影响的研究第37-57页
第三部分 讨论与分析第57-64页
   ·被试的身体自我概念与整体自我概念的发展特点第57-58页
   ·身体锻炼的各因素对被试自我概念发展的影响第58-64页
第四部分 结论和建议第64-66页
参考文献第66-69页
附录第69-71页
致谢第71-72页
在校期间的科研成果第72页

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