| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-15页 |
| ·研究的背景及现状 | 第8-10页 |
| ·研究的内容及目的 | 第10-11页 |
| ·研究的对象 | 第11页 |
| ·相关名词的界定 | 第11-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-22页 |
| ·国内外行动导向教学法的研究现状综述 | 第15-19页 |
| ·中等职业技术学校《电子技术基础》课程的教学现状综述 | 第19-22页 |
| 第三章 行动导向教学法 | 第22-33页 |
| ·行动导向教学法的理论框架及内涵 | 第22-29页 |
| ·行动导向教学法的基本教学原则 | 第29页 |
| ·行动导向教学的基本方法概述 | 第29-33页 |
| 第四章 行动导向教学法在电子技术基础课程中的应用实例 | 第33-51页 |
| ·《电子技术基础》行动导向教学的实验设计 | 第33-35页 |
| ·行动导向教学法在中职《电子技术基础》课程中的应用 | 第35-51页 |
| 第五章 研究结论与反思 | 第51-58页 |
| ·行动导向教学的实践与反思 | 第51-56页 |
| ·需进一步研究的问题 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 1:访谈笔记 | 第60-61页 |
| 附录 2:为学生创设教学情景 | 第61-63页 |
| 附录 3:向学生下达任务书 | 第63-64页 |
| 附录 4:学生学习引导书 | 第64-72页 |
| 附录 5:学生行动学习工作页 | 第72-76页 |
| 附录 6:学生学习评价表 | 第76-83页 |
| 附录 7:学生学习《电子技术基础》课程兴趣状况和学习态度问卷调查表 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 在读期间发表论文和参加科研情况 | 第86页 |
