网络新闻在大学生中的传播效果研究--以辽宁省高校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 绪论 | 第12-15页 |
| （一） 研究意义 | 第12-13页 |
| （二） 文献综述 | 第13-14页 |
| （三） 研究内容和方法 | 第14-15页 |
| 一、 网络新闻传播效果概述 | 第15-20页 |
| （一） 网络新闻概述 | 第15-17页 |
| 1. 网络新闻界定及特点 | 第15-16页 |
| 2. 网络新闻发展及现状 | 第16-17页 |
| （二） 传播效果概述 | 第17-20页 |
| 1. 传播效果含义及分类 | 第17-19页 |
| 2. 传播效果的发展历程 | 第19-20页 |
| 二、 大学生使用网络新闻偏好调查分析 | 第20-29页 |
| （一） 大学生群体样本分析 | 第20-22页 |
| 1. 大学生群体的特征 | 第20-21页 |
| 2．大学生群体在网络媒介中角色界定 | 第21页 |
| 3. 研究设计说明 | 第21-22页 |
| （二） 调查问卷结果统计及分析 | 第22-29页 |
| 1. 受访者基本信息统计 | 第22页 |
| 2. 受访者对不同媒介使用倾向分析 | 第22-24页 |
| 3. 受访者使用网络差异分析 | 第24页 |
| 4. 受访者对网络新闻的使用习惯分析 | 第24-26页 |
| 5. 受访者对网络新闻内容偏好分析 | 第26页 |
| 6. 受访者对网络新闻参与度、传播力的分析 | 第26-27页 |
| 7. 受访者对网络新闻整体态度分析 | 第27-29页 |
| 三、 网络新闻对大学生的传播效果及其影响因素 | 第29-39页 |
| （一） 网络传播主体的界定 | 第29-31页 |
| 1. 网络传播主体的界定 | 第29-30页 |
| 2. 传播主体传播目的的界定 | 第30-31页 |
| （二） 网络新闻传播效果分析 | 第31-35页 |
| 1. 认知效果 | 第31页 |
| 2. 态度效果 | 第31-32页 |
| 3. 行为效果 | 第32-35页 |
| （三） 影响网络新闻传播效果的因素 | 第35-39页 |
| 1. 传播主体与传播效果 | 第35-36页 |
| 2. 收受主体与传播效果 | 第36-37页 |
| 3. 传播环境与传播效果 | 第37-39页 |
| 四、 有效提高网络新闻传播效果的建议 | 第39-47页 |
| （一） 创新观念，提高传播主体影响力 | 第39-43页 |
| 1. 创新网络新闻观念 | 第39-40页 |
| 2. 增强传播主体公信力 | 第40-41页 |
| 3. 提高传播主体素养 | 第41-43页 |
| （二） 遵循规律，加强传播内容规范性 | 第43-45页 |
| 1. 规范网络新闻传播层次 | 第43-44页 |
| 2. 打造网络新闻名牌产品 | 第44页 |
| 3. 加强传统媒体资源整合 | 第44-45页 |
| 4. 重视网络新闻传播反馈 | 第45页 |
| （三） 改善秩序，提高传播环境舒适度 | 第45-47页 |
| 1．以技术环境为基础 | 第45-46页 |
| 2．以法律环境为依据 | 第46-47页 |
| 五、 总论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 作者攻读学位期间的学术成果 | 第55-56页 |
