合作掌握学习在高中英语课堂中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| 第二章 合作掌握学习的理论基础 | 第13-60页 |
| ·掌握学习 | 第13-33页 |
| ·合作学习 | 第33-54页 |
| ·合作学习和掌握学习的关系 | 第54-60页 |
| 第三章 合作掌握学习的实践设计 | 第60-65页 |
| ·合作掌握学习的基本理念 | 第60-62页 |
| ·合作掌握学习在中学英语课堂中应用的现实性 | 第62-63页 |
| ·合作掌握学习的实施策略 | 第63-65页 |
| 第四章 合作掌握学习的高一英语课堂教学设计 | 第65-74页 |
| ·教学目标和学习目标的设计 | 第65-66页 |
| ·教学重点和难点 | 第66-70页 |
| ·教学材料 | 第70-71页 |
| ·教学方法 | 第71页 |
| ·教学过程 | 第71-74页 |
| 第五章 在高一英语应用合作掌握学习的实证研究 | 第74-78页 |
| ·实验研究的目的 | 第74页 |
| ·研究内容 | 第74页 |
| ·研究方法 | 第74页 |
| ·实验实施 | 第74-78页 |
| 第六章 结论 | 第78-80页 |
| ·研究的收获 | 第78-79页 |
| ·研究的不足 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第83-84页 |
| 附录 | 第84-104页 |
| 后记 | 第104页 |