| 摘要 | 第1-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 第一章 未成年人刑事司法转处制度概述 | 第12-19页 |
| 第一节 司法转处的概念 | 第12-14页 |
| 第二节 司法转处的理论基础 | 第14-16页 |
| 一、标签理论 | 第14-15页 |
| 二、差异交往理论 | 第15页 |
| 三、同心圆结构理论 | 第15-16页 |
| 四、社会连带主义理论 | 第16页 |
| 第三节 司法转处的价值意义 | 第16-19页 |
| 一、经济效率价值 | 第16-17页 |
| 二、程序分流价值 | 第17页 |
| 三、正义恢复价值 | 第17-18页 |
| 四、减少再犯价值 | 第18-19页 |
| 第二章 境外未成年人刑事审前程序中的转处制度 | 第19-31页 |
| 第一节 美国未成年人司法制度中的司法转处 | 第19-22页 |
| 第二节 其他国家及地区的类似措施 | 第22-27页 |
| 一、英国的警察训诫与最后警告程序 | 第22-23页 |
| 二、加拿大的法院以外措施 | 第23-24页 |
| 三、新西兰对少年罪行的非正式处理方法 | 第24-25页 |
| 四、日本的家庭法院保护程序 | 第25-26页 |
| 五、我国台湾地区的未成年人司法转向 | 第26-27页 |
| 第三节 比较与探索他山之石 | 第27-31页 |
| 一、对上述制度关键性问题的界定 | 第27-29页 |
| 二、趋势与借鉴：严刑化与司法转处 | 第29-31页 |
| 第三章 司法转处后的延伸模式 | 第31-34页 |
| 第一节 模式类型 | 第31-33页 |
| 一、以家庭、学校为基础的延伸模式 | 第31-32页 |
| 二、以社区为基础的延伸模式 | 第32-33页 |
| 第二节 小结 | 第33-34页 |
| 第四章 我国未成年刑事司法转处制度的初步构想 | 第34-48页 |
| 第一节 对我国现状的反思 | 第34-36页 |
| 第二节 构建我国司法转处制度的必要性 | 第36-37页 |
| 一、贯彻落实“教育、感化、挽救”方针和“教育为主，惩罚为辅”原则 | 第36页 |
| 二、与国际公约接轨 | 第36-37页 |
| 第三节 构建我国司法转处制度的实体框架 | 第37-40页 |
| 一、司法转处的实体要件 | 第37-38页 |
| 二、司法转处的本土特色 | 第38-40页 |
| 第四节 构建我国司法转处制度的程序设计 | 第40-48页 |
| 一、立案、侦查阶段：警察训诫处分 | 第40-42页 |
| 二、审查起诉阶段：暂缓起诉 | 第42-45页 |
| 三、庭前审查阶段：审前社会调查制度与对转处的“回向建议权” | 第45-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |