| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 高考移民现象的背景和现状 | 第9-12页 |
| 一、案件一:海南省高考移民李洋事件 | 第9-10页 |
| 二、案件二:甘肃省天水市“高考移民”案 | 第10-11页 |
| 三、高考移民现象的涵义 | 第11-12页 |
| 第二章 高考移民现象的原因 | 第12-18页 |
| 一、高考移民现象的直接原因:各地不同的分数线和录取率 | 第12-13页 |
| 二、高考移民现象的深层次原因 | 第13-18页 |
| 第三章 高考移民现象涉及的主要法律问题分析 | 第18-25页 |
| 一、“高考移民”现象折射我国公民的教育平等权问题 | 第18-20页 |
| 二、“高考移民”现象凸显公民迁徙自由权问题 | 第20-21页 |
| 三、“高考移民”现象涉及信赖保护原则 | 第21-25页 |
| 第四章 “高考移民”现象的对策 | 第25-31页 |
| 一、完善法律、使教育平等权在宪法中得到确认 | 第26-27页 |
| 二、改革当前的高考录取制度 | 第27页 |
| 三、继续推进户籍制度改革 | 第27-28页 |
| 四、加大对落后地区基础教育的转移支付力度 | 第28页 |
| 五、合理分配高等教育资源，扩大高等教育的覆盖面 | 第28页 |
| 六、依法规范政府行政行为 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 致谢 | 第35页 |