高校教师组织支持、工作家庭冲突、组织承诺关系研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-26页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第10-22页 |
| ·组织支持研究现状 | 第10-12页 |
| ·工作家庭冲突研究现状 | 第12-16页 |
| ·组织承诺研究现状 | 第16-20页 |
| ·教师组织支持、工作家庭冲突、组织承诺研究现状 | 第20-22页 |
| ·相关研究评价 | 第22-23页 |
| ·研究内容与方法 | 第23-26页 |
| ·研究内容 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| 第2章 理论模型构建分析与量表设计 | 第26-37页 |
| ·基础理论研究与假设 | 第26-30页 |
| ·组织支持与工作家庭冲突关系研究 | 第26-27页 |
| ·组织支持与组织承诺关系研究 | 第27-29页 |
| ·工作家庭冲突与组织承诺关系研究 | 第29-30页 |
| ·理论模型的确立 | 第30-32页 |
| ·量表选择与设计 | 第32-34页 |
| ·组织支持量表选择与设计 | 第32-33页 |
| ·工作家庭冲突量表选择与设计 | 第33页 |
| ·组织承诺量表选择与设计 | 第33-34页 |
| ·抽样调查与数据收集检验 | 第34-36页 |
| ·抽样调查与数据收集 | 第34-35页 |
| ·信度和效度检验 | 第35-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 第3章 数据分析 | 第37-48页 |
| ·整体样本分析 | 第37-38页 |
| ·因子分析 | 第38-42页 |
| ·组织支持因子分析 | 第39-40页 |
| ·工作家庭冲突因子分析 | 第40-41页 |
| ·组织承诺因子分析 | 第41-42页 |
| ·相关分析 | 第42-44页 |
| ·组织支持与工作家庭冲突相关分析 | 第42-43页 |
| ·组织支持与组织承诺相关分析 | 第43页 |
| ·工作家庭冲突与组织承诺相关分析 | 第43-44页 |
| ·回归分析 | 第44-47页 |
| ·组织支持与工作家庭冲突回归分析 | 第45页 |
| ·组织支持与组织承诺回归分析 | 第45-46页 |
| ·工作家庭冲突与组织承诺回归分析 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第4章 结果讨论 | 第48-54页 |
| ·总体关系模型结果讨论 | 第48-49页 |
| ·组织支持与工作家庭冲突关系讨论 | 第49-50页 |
| ·情感支持与工作家庭冲突关系讨论 | 第49页 |
| ·工具支持与工作家庭冲突关系讨论 | 第49-50页 |
| ·组织支持与组织承诺关系讨论 | 第50-51页 |
| ·组织支持与情感承诺关系讨论 | 第50页 |
| ·组织支持与持续承诺关系讨论 | 第50-51页 |
| ·组织支持与规范承诺关系讨论 | 第51页 |
| ·工作家庭冲突与组织承诺关系讨论 | 第51-53页 |
| ·工作家庭冲突与情感承诺关系讨论 | 第51-52页 |
| ·工作家庭冲突与持续承诺关系讨论 | 第52页 |
| ·工作家庭冲突与规范承诺关系讨论 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第5章 对策研究 | 第54-59页 |
| ·降低工作家庭冲突水平的策略 | 第54-55页 |
| ·提升组织承诺水平的策略 | 第55-57页 |
| ·其他对策与建议 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
