| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、选题背景和意义 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究思路 | 第10-11页 |
| 四、研究方法 | 第11页 |
| 五、研究的创新及不足之处 | 第11-13页 |
| 第一章 和谐社会与高等教育区域统筹发展 | 第13-27页 |
| ·和谐社会 | 第13-17页 |
| ·高等教育区域统筹发展 | 第17-21页 |
| ·构建和谐社会与统筹高等教育区域发展的关系 | 第21-27页 |
| 第二章 高等教育区域统筹发展在构建和谐社会中的功效 | 第27-34页 |
| ·高等教育区域统筹发展的政治功效 | 第27-28页 |
| ·高等教育区域统筹发展的经济功效 | 第28-30页 |
| ·高等教育区域统筹发展的文化功效 | 第30-31页 |
| ·高等教育区域统筹发展的社会功效 | 第31-34页 |
| 第三章 我国高等教育区域发展失衡问题及其归因分析 | 第34-52页 |
| ·高等教育区域发展的失衡问题 | 第34-41页 |
| ·高等教育区域发展失衡带来的影响 | 第41-45页 |
| ·高等教育区域发展失衡的归因分析 | 第45-52页 |
| 第四章 在和谐社会构建中促进高等教育区域统筹发展的对策建议 | 第52-65页 |
| ·高等教育区域统筹发展应遵循的理念 | 第52-54页 |
| ·高等教育区域统筹发展的现实路径 | 第54-65页 |
| 结束语 | 第65-66页 |
| 主要参考文献 | 第66-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第73页 |