| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、问题的提出 | 第7-12页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 本研究的意义 | 第8-10页 |
| (三) 国内外相关研究综述 | 第10-12页 |
| 二、相关概念的界定及理论基础 | 第12-16页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第12-14页 |
| (二) 理论基础 | 第14-16页 |
| 三、研究方法及研究过程 | 第16-17页 |
| (一) 研究方法 | 第16页 |
| (二) 研究过程 | 第16-17页 |
| 四、调查结果的统计与分析 | 第17-22页 |
| (一) 青少年对社区教育现状的认识 | 第18-19页 |
| (二) 社区教育的基础建设情况 | 第19-20页 |
| (三) 青少年对其目前所属社区教育现状的了解 | 第20-21页 |
| (四) 青少年对社区教育的希望 | 第21-22页 |
| 五、大连市青少年社区教育现状 | 第22-27页 |
| (一) 政府加强领导，促进了青少年社区教育工作的开展 | 第22-23页 |
| (二) 青少年社区教育管理体制和运行机制初步建立 | 第23页 |
| (三) 社区教育试验区规模扩大，社区教育逐步走向规范化和制度化 | 第23页 |
| (四) 青少年社区教育工作者队伍初步形成 | 第23-24页 |
| (五) 开展了内容丰富、形式多样的青少年社区教育活动 | 第24-25页 |
| (六) 大连市青少年社区教育存在的问题 | 第25-27页 |
| 六、建议与对策 | 第27-30页 |
| (一) 大力宣传青少年社区教育的社会意义 | 第27-28页 |
| (二) 加强政府统筹职能，进一步建立和健全青少年社区教育管理体制 | 第28页 |
| (三) 多方筹集资金，加大青少年社区教育经费的投入 | 第28-29页 |
| (四) 学习国外社区教育的先进经验，加强青少年社区教育理论研究 | 第29页 |
| (五) 根据青少年群体的阶段性特征,开展教育和引导 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录1 | 第33-35页 |
| 附录2 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
