任务型语言教学中国本土化的探究

致谢	第1-7页
ABSTRACT	第7-8页
摘要	第8-10页
第一章 问题的提出	第10-15页
·研究的背景和意义	第10-11页
·问题存在的原因	第11-14页
·问题的解决办法	第14-15页
第二章 任务型语言教学研究概述	第15-23页
·任务的定义和任务型语言教学的基本特征	第15-17页
·国外任务型教学研究的现状	第17-20页
·国内任务型教学研究的现状	第20-23页
第三章 建构中国本土化任务型模式的原则	第23-28页
·学得和习得融合统一,以学得为主的原则	第23-24页
·陈述性知识、程序性知识并重发展的原则	第24-25页
·听、说、读、写综合能力发展的原则	第25-27页
·任务型教学与传统教学法辩证统一的原则	第27-28页
第四章 中国本土化的任务型教学模式	第28-40页
·中国本土化的任务型教学模式的结构	第28-35页
·任务型教学实例	第35-40页
第五章 中国本土化的任务型教学实验	第40-49页
·实验目的	第40页
·实验过程	第40-41页
·实验数据分析	第41-48页
·实验结论	第48-49页
第六章 结论	第49-51页
附录	第51-55页
参考文献	第55-57页