| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 图表目录 | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第12-13页 |
| 第二节 问题提出 | 第13-14页 |
| 第三节 研究意义 | 第14-15页 |
| 第四节 研究目标、内容和方法 | 第15-17页 |
| 第二章 “基于项目的学习”的相关研究 | 第17-25页 |
| 第一节 “基于项目的学习”的概念界定和基本特征 | 第17-19页 |
| 第二节 “基于项目的学习”的发展和研究现状 | 第19-20页 |
| 第三节 “基于项目的学习”的理论基础 | 第20-23页 |
| 第四节 “基于项目的学习”与“基于问题的学习”的比较 | 第23-25页 |
| 第三章 基于项目的学习平台的需求分析和系统设计 | 第25-48页 |
| 第一节 基于项目的学习平台的研究现状 | 第25-26页 |
| 第二节 基于项目的学习的需求分析 | 第26-28页 |
| 第三节 基于项目的学习平台核心模块的ISM分析 | 第28-32页 |
| 第四节 基于项目的学习平台的系统设计 | 第32-37页 |
| 第五节 基于项目的学习平台的各功能模块的设计 | 第37-41页 |
| 第六节 基于项目的学习平台的数据库设计 | 第41-48页 |
| 第四章 基于项目的学习平台的开发运行环境和关键技术 | 第48-57页 |
| 第一节 基于项目的学习平台的开发和运行环境 | 第48页 |
| 第二节 基于项目的学习平台实现的关键技术 | 第48-57页 |
| 第五章 学习平台在信息科技基于项目的学习中的应用 | 第57-74页 |
| 第一节 项目概述 | 第57-58页 |
| 第二节 学习平台在信息科技基于项目的学习中的应用 | 第58-68页 |
| 第三节 应用效果分析与评价 | 第68-74页 |
| 第六章 总结与展望 | 第74-76页 |
| 第一节 研究总结 | 第74-75页 |
| 第二节 研究展望 | 第75-76页 |
| 附录 I 基于项目的学习需求情况调查问卷 | 第76-78页 |
| 附录 II 学习平台使用情况调查问卷 | 第78-80页 |
| 附录 III 学习平台使用情况调查问卷统计 | 第80-82页 |
| 附录 IV 项目各阶段过程性评价指标 | 第82-85页 |
| 附录 V 目成果评价指标 | 第85-86页 |
| 附录 VI 所罗门学习风格自测问卷表 | 第86-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第92-93页 |
| 后记 | 第93页 |