| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第1章 绪论 | 第6-14页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第6-7页 |
| 1.2 研究综述 | 第7-12页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第7-11页 |
| 1.2.2 国外研究概述 | 第11-12页 |
| 1.3 主要研究内容与方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第12页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 创新之处 | 第13-14页 |
| 第2章 美国社会科课标与《美国：我们国家的历史》辅助系统概述 | 第14-21页 |
| 2.1 美国社会科课标简介 | 第14-16页 |
| 2.1.1 美国社会科课程标准 | 第14-15页 |
| 2.1.2 马里兰州社会科课程标准 | 第15-16页 |
| 2.2 《美国：我们国家的历史》辅助系统的整体概述 | 第16-21页 |
| 2.2.1 课文辅助系统 | 第16-17页 |
| 2.2.2 其它辅助性部分 | 第17-21页 |
| 第3章 《美国：我们国家的历史》之导入部分 | 第21-26页 |
| 3.1 章导入 | 第21-23页 |
| 3.2 课文导入 | 第23-26页 |
| 3.2.1 课前提要 | 第23-24页 |
| 3.2.2 背景知识 | 第24-26页 |
| 第4章 《美国：我们国家的历史》之阐释部分 | 第26-35页 |
| 4.1 课旁提注 | 第26-29页 |
| 4.1.1 主要思想 | 第26-27页 |
| 4.1.2 生词本 | 第27-28页 |
| 4.1.3 阅读前的预览 | 第28页 |
| 4.1.4 插图注释 | 第28-29页 |
| 4.2 注释图 | 第29-32页 |
| 4.3 课文附录 | 第32-35页 |
| 第5章 《美国：我们国家的历史》之巩固学习部分 | 第35-49页 |
| 5.1 课内思考题 | 第35-37页 |
| 5.2 课后习题 | 第37-40页 |
| 5.2.1 理解与批判性思考 | 第38页 |
| 5.2.2 阅读技巧 | 第38-39页 |
| 5.2.3 生词本 | 第39页 |
| 5.2.4 写作 | 第39-40页 |
| 5.2.5 在线进程测试 | 第40页 |
| 5.3 章小结 | 第40-49页 |
| 第6章 《美国：我们国家的历史》辅助系统的特点、启示及值得注意之处 | 第49-58页 |
| 6.1 辅助系统特点分析 | 第49-54页 |
| 6.1.1 栏目多样,功能齐全 | 第49-50页 |
| 6.1.2 辅以网站资源,注重家校合作 | 第50-52页 |
| 6.1.3 注释方式图文并举 | 第52-53页 |
| 6.1.4 注重政治漫画设计 | 第53-54页 |
| 6.2 对我国中学历史教科书辅助系统发展的启示 | 第54-56页 |
| 6.3 值得注意之处 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
