《中文》与《轻松学中文》词汇选编及其教学研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究对象 | 第9-10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.5 相关研究综述 | 第11-16页 |
| 1.6 相关术语说明 | 第16-17页 |
| 第二章 华文教材和对外汉语教材词汇选编分析 | 第17-24页 |
| 2.1 华文教材和对外汉语教材词汇选编差异原因 | 第17-18页 |
| 2.2 华文教材和对外汉语教材词汇选编标准分析 | 第18-22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-24页 |
| 第三章 《中文》和《轻松》词汇处理分析 | 第24-32页 |
| 3.1 两套教材词汇总量分析 | 第24-25页 |
| 3.2 两套教材词汇量分布分析 | 第25-27页 |
| 3.3 两套教材词汇难度等级分析 | 第27-29页 |
| 3.4 两套教材词汇处理改进建议 | 第29-31页 |
| 3.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 《中文》和《轻松》词汇重现率分析 | 第32-36页 |
| 4.1 两套教材词汇重现率整体情况分析 | 第32-33页 |
| 4.2 两套教材词汇重现率分布情况分析 | 第33页 |
| 4.3 两套教材词汇重现率前20位词汇分析 | 第33-34页 |
| 4.4 两套教材词汇重现率改进建议 | 第34-35页 |
| 4.5 本章小结 | 第35-36页 |
| 第五章 《中文》和《轻松》文化词汇选编分析 | 第36-47页 |
| 5.1 文化词汇的界定 | 第36-37页 |
| 5.2 文化词汇的分类 | 第37-39页 |
| 5.3 两套教材文化词汇选编情况 | 第39-45页 |
| 5.4 本章小结 | 第45-47页 |
| 第六章 华文教材和对外汉语教材词汇教学对比分析 | 第47-51页 |
| 6.1 教学内容的差异 | 第47-48页 |
| 6.2 教学理念的差异 | 第48页 |
| 6.3 教学方法的差异 | 第48-51页 |
| 第七章 结语 | 第51-53页 |
| 7.1 本文研究小结 | 第51-52页 |
| 7.2 本文研究不足 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录一 | 第57-59页 |
| 附录二 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
