首页--艺术论文--舞蹈论文--舞蹈理论论文

舞蹈治疗法在高等医学院设置的可行性研究--以长治医学院为例

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
绪论第10-13页
    (一)研究背景第10页
    (二)研究意义第10-11页
    (三)研究方法第11-13页
一、舞蹈治疗法的历史沿革第13-18页
    (一)舞蹈治疗法的概念第13页
    (二)我国舞蹈疗法的发展沿革第13-16页
    (三)西方舞蹈治疗法的发展沿革第16-18页
二、舞蹈治疗法的原理第18-23页
    (一)生理学原理第18-20页
    (二)心理学原理第20-21页
    (三)精神学原理第21-23页
三、舞蹈治疗法运用的基本特征第23-28页
    (一)舞蹈治疗法的特点第23-24页
    (二)舞蹈治疗法的过程第24-25页
    (三)舞蹈治疗法的对象第25-26页
    (四)舞蹈治疗法应的理念第26-28页
四、舞蹈治疗法在长治医学院设置的可行性分析第28-33页
    (一)生理治疗领域的意义第28-30页
    (二)心理治疗领域的意义第30-31页
    (三)长治医学院设置舞蹈治疗法的可行性条件第31-33页
        1.师资力量的优势第31-32页
        2.学生的优势第32页
        3.教学设备的优势第32页
        4.领导重视的优势第32-33页
五、舞蹈治疗法课程内容设置第33-39页
    (一)生理治疗领域第33-35页
        1.身体慢性疾病的预防和治疗第33-34页
        2.内分泌紊乱的改善和治疗第34-35页
        3.对神经发育迟滞的辅助治疗第35页
    (二)心理治疗领域第35-39页
        1.对精神病的辅助治疗第36页
        2.对神经官能症的辅助治疗第36-37页
        3.对人格障碍的辅助治疗第37-39页
六、结论及建议第39-41页
    (一)结论第39页
    (二)建议第39-41页
参考文献第41-43页
附录1:调查问卷第43-45页
附件2:访谈纲要第45-46页
致谢第46页

论文共46页,点击 下载论文
上一篇:“研学后教”模式的初中思想品德课教学效果研究--以广州市番禺区市桥桥兴中学实验班为例
下一篇:场域视角下的高校毕业生就业质量提升路径研究--以T大学为例