社会工作服务项目评估研究--以“飞扬空间”青少年教育项目为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第8-13页 |
| 1.3.1 国外社工评估研究 | 第8-10页 |
| 1.3.2 国内社工评估研究 | 第10-12页 |
| 1.3.3 社会工作行政化问题研究 | 第12页 |
| 1.3.4 文献评述 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究设计 | 第13页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.4 研究重难点 | 第14-15页 |
| 2 概念界定和理论基础 | 第15-18页 |
| 2.1 概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 社会工作服务项目 | 第15页 |
| 2.1.2 社会工作评估 | 第15页 |
| 2.1.3 社会项目评估 | 第15页 |
| 2.1.4 社会工作机构 | 第15-16页 |
| 2.2 理论基础 | 第16-18页 |
| 2.2.1 生命周期理论 | 第16页 |
| 2.2.2 第四代评估理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 计划评估模型 | 第17-18页 |
| 3 “飞扬空间”青少年教育项目评估 | 第18-36页 |
| 3.1 评估体系与指标 | 第18-19页 |
| 3.2 方案评估 | 第19-24页 |
| 3.2.1 需求评估 | 第19-21页 |
| 3.2.2 项目理论评估 | 第21-23页 |
| 3.2.3 方案评估反馈 | 第23-24页 |
| 3.3 执行评估 | 第24-28页 |
| 3.3.1 项目服务团队评估 | 第24-25页 |
| 3.3.2 小组工作过程评估 | 第25-27页 |
| 3.3.3 社区工作过程评估 | 第27-28页 |
| 3.3.4 执行评估反馈 | 第28页 |
| 3.4 成效评估 | 第28-33页 |
| 3.4.1 项目完成情况 | 第28-31页 |
| 3.4.2 服务满意度情况 | 第31-33页 |
| 3.4.3 成效评估反馈 | 第33页 |
| 3.5 影响评估 | 第33-36页 |
| 3.5.1 对青少年个人的影响 | 第33页 |
| 3.5.2 对家庭的影响 | 第33-34页 |
| 3.5.3 对学校的影响 | 第34页 |
| 3.5.4 对社工的影响 | 第34页 |
| 3.5.5 对社会的影响 | 第34-35页 |
| 3.5.6 影响评估反馈 | 第35-36页 |
| 4 结论与展望 | 第36-38页 |
| 4.1 研究结论 | 第36-37页 |
| 4.1.1 根据评估重点,健全了评估框架 | 第36页 |
| 4.1.2 评估方法的恰当运用 | 第36-37页 |
| 4.1.3 评估工作贯穿整个过程 | 第37页 |
| 4.2 研究展望 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
