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基于大学生微信传播行为的媒介素养教育研究

致谢第4-5页
摘要第5-6页
abstract第6页
1 绪论第13-25页
    1.1 研究背景和研究意义第13-16页
    1.2 国内外研究现状分析第16-21页
    1.3 研究思路和研究方法第21-23页
    1.4 研究的重点、难点、创新点第23-25页
2 相关概念概述第25-33页
    2.1 微信与微信传播行为第25-29页
    2.2 媒介素养与媒介素养教育第29-33页
3 大学生微信传播行为及其特点第33-39页
    3.1 微信传播行为的主要类型第33-36页
    3.2 微信传播行为的主要特点第36-39页
4 基于微信传播行为大学生媒介素养的主要欠缺第39-51页
    4.1 大学生媒介素养中的传播责任欠缺第39-43页
    4.2 大学生媒介素养中的传播质量欠缺第43-51页
5 基于微信传播行为的教育策略第51-57页
    5.1 提升媒介素养的共性教育对策第51-54页
    5.2 提升媒介素养的个性教育对策第54-57页
6 结论与展望第57-59页
    6.1 研究结论第57-58页
    6.2 研究不足与展望第58-59页
参考文献第59-63页
附录第63-67页
作者简历第67-69页
学位论文数据集第69页

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