钢琴技巧“速度稳定性”与“和弦整齐度”的实证研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 课题缘起 | 第7页 |
| 1.2 相关文献综述 | 第7-15页 |
| 1.2.1 研究现状 | 第7-10页 |
| 1.2.2 速度稳定性的相关内容梳理 | 第10-12页 |
| 1.2.3 和弦整齐度的相关内容梳理 | 第12-15页 |
| 第2章 钢琴技巧的教学实验 | 第15-39页 |
| 2.1 速度稳定性的教学实验 | 第15-27页 |
| 2.1.1 研究设计 | 第15-17页 |
| 2.1.1.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 2.1.1.2 研究目标 | 第16页 |
| 2.1.1.3 研究对象 | 第16-17页 |
| 2.1.1.4 实验设计 | 第17页 |
| 2.1.2 实验前测(预实验) | 第17-18页 |
| 2.1.2.1 预实验过程 | 第17-18页 |
| 2.1.2.2 预实验分析 | 第18页 |
| 2.1.3 实验 | 第18-21页 |
| 2.1.3.1 实验材料 | 第18-19页 |
| 2.1.3.2 实验步骤 | 第19-21页 |
| 2.1.4 实验结果分析 | 第21-26页 |
| 2.1.5 结果与讨论 | 第26-27页 |
| 2.2 和弦整齐度的教学实验 | 第27-39页 |
| 2.2.1 研究设计 | 第27-30页 |
| 2.2.1.1 研究内容 | 第27-28页 |
| 2.2.1.2 研究目标 | 第28-29页 |
| 2.2.1.3 研究对象 | 第29-30页 |
| 2.2.1.4 实验设计 | 第30页 |
| 2.2.2 实验前测(预实验) | 第30-31页 |
| 2.2.2.1 预实验过程 | 第30-31页 |
| 2.2.2.2 预实验分析 | 第31页 |
| 2.2.3 实验 | 第31-33页 |
| 2.2.3.1 实验材料 | 第31-32页 |
| 2.2.3.2 实验步骤 | 第32-33页 |
| 2.2.4 实验结果分析 | 第33-37页 |
| 2.2.5 结果 | 第37-39页 |
| 第3章 教学实验的跟踪调查 | 第39-43页 |
| 3.1 “速度稳定性”实验被试者的跟踪调查 | 第39-40页 |
| 3.1.1 调查访谈结果 | 第39-40页 |
| 3.1.2 问卷调查结果 | 第40页 |
| 3.2 “和弦整齐度”实验被试者的跟踪调查 | 第40-43页 |
| 3.2.1 调查访谈结果 | 第40-41页 |
| 3.2.2 问卷调查结果 | 第41-43页 |
| 第4章 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-66页 |
| 图表索引 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间获奖情况 | 第69-71页 |
| 攻读学位期间科研与论文发表情况 | 第71页 |
