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北京市海淀区高中教师体育健身现状调查与分析

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-14页
    1.1 研究背景第8-10页
    1.2 研究目的和意义第10页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 文献综述第10-14页
        1.3.1 关于高中教师健康状况调查研究第10-11页
        1.3.2 关于高中教师体育健身情况调查研究第11-12页
        1.3.3 存在的问题第12-14页
2 研究对象与方法第14-16页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-16页
        2.2.1 文献资料法第14页
        2.2.2 专家访谈法第14页
        2.2.3 问卷调查法第14-15页
        2.2.4 数理统计法第15-16页
3 研究结果与分析第16-36页
    3.1 北京市海淀区高中教师的基本情况调查第16-20页
        3.1.1 性别分布第16页
        3.1.2 年龄分布第16页
        3.1.3 学历分布第16-17页
        3.1.4 工作量第17页
        3.1.5 教师的余暇时间分配第17-18页
        3.1.6 身体健康状况第18-20页
    3.2 北京市海淀区高中教师体育健身情况调查第20-31页
        3.2.1 教师体育健身频率、持续时间、健身强度第20-22页
        3.2.2 体育健身项目、场所、形式、时间段第22-25页
        3.2.3 教师的体育健身意识第25-27页
        3.2.4 教师的体育消费情况第27-28页
        3.2.5 学校组织体育运动情况第28-30页
        3.2.6 教师科学进行体育健身情况第30-31页
    3.3 抑制北京市海淀区高中教师进行体育健身的因素第31-36页
        3.3.1 教师自身因素第31-33页
        3.3.2 学校因素第33-34页
        3.3.3 社会因素第34-36页
4 结论与建议第36-43页
    4.1 结论第36-37页
    4.2 建议第37-43页
致谢第43-44页
参考文献第44-47页
附录第47-53页
    附录1第47-52页
    附录2第52-53页
个人简介第53页

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