| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、绪论 | 第8-20页 |
| (一)研究背景 | 第8-10页 |
| 1.我国经济业态转型升级对中高端技术技能人才的需求 | 第8页 |
| 2.现代职业教育体系构建的内在要求 | 第8-9页 |
| 3.广西本科对口中职自主招生下衔接试点工作的困境 | 第9页 |
| 4.我国中职与本科衔接培养模式的差异 | 第9-10页 |
| (二)研究的意义 | 第10页 |
| 1.理论意义 | 第10页 |
| 2.实践意义 | 第10页 |
| (三)研究现状 | 第10-16页 |
| 1.国内研究现状 | 第10-13页 |
| 2.国外研究现状 | 第13-15页 |
| 3.研究的总体评价 | 第15-16页 |
| (四)相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.中等职业教育 | 第16-17页 |
| 2.课程衔接 | 第17页 |
| 3.旅游管理专业 | 第17页 |
| (五)研究方案设计 | 第17-20页 |
| 1.研究思路 | 第17-18页 |
| 2.研究方法 | 第18-20页 |
| 二、广西旅游管理专业中职与本科课程衔接现状调查与分析 | 第20-34页 |
| (一)调查设计 | 第20-21页 |
| (二)广西旅游管理专业中职与本科课程衔接现状 | 第21-30页 |
| 1.本科对口中职招生考核方式现状 | 第21-23页 |
| 2.中职与本科专业方向衔接现状 | 第23-24页 |
| 3.中职与本科人才培养目标的现状 | 第24-25页 |
| 4.中职与本科课程结构现状的对比 | 第25页 |
| 5.中职与本科课程设置现状的对比 | 第25-27页 |
| 6.中职与本科课程主要内容的对比 | 第27-28页 |
| 7.中职升本学生课程学习现状 | 第28-30页 |
| (三)广西旅游管理专业中职与本科课程衔接存在的问题 | 第30-32页 |
| 1.招生考核工作缺乏制度性规定 | 第30-31页 |
| 2.专业方向衔接存在“一对多”问题 | 第31页 |
| 3.课程结构衔接缺乏统一的类型 | 第31页 |
| 4.课程设置存在重复、脱节问题 | 第31页 |
| 5.课程内容制定的依据存在差异 | 第31页 |
| 6.部分课程学习存在一定困难 | 第31-32页 |
| (四)广西旅游管理专业中职与本科课程衔接问题的原因分析 | 第32-34页 |
| 1.中职与本科未形成有效沟通机制 | 第32页 |
| 2.招生考核及培养方式具有特殊性 | 第32页 |
| 3.人才培养目标衔接跨度较大 | 第32页 |
| 4.中职与本科的“教”与“学”存在差异 | 第32-33页 |
| 5.课程衔接缺乏标准未进行整体规划 | 第33-34页 |
| 三、旅游管理专业中职与本科课程衔接策略研究 | 第34-42页 |
| (一)加强中职与本科衔接顶层机制建设是基础 | 第34页 |
| 1.成立中职与本科衔接组织指导机构 | 第34页 |
| 2.建立中职与本科沟通交流机制 | 第34页 |
| (二)完善中职与本科考核培养衔接工作是关键 | 第34-36页 |
| 1.完善中职与本科衔接考核制度 | 第34-35页 |
| 2.明确中职与本科人才培养目标的差异 | 第35页 |
| 3.建立分专业方向培养的流程 | 第35-36页 |
| 4.加强对学生进行系统的职业发展指导 | 第36页 |
| (三)制订中职与本科的课程衔接逻辑是核心 | 第36-37页 |
| 1.纵向逻辑主线：职业能力要求 | 第36-37页 |
| 2.横向逻辑主线：岗位、职业能力、课程三者对接 | 第37页 |
| (四)整体规划中职与本科课程衔接路径是重点 | 第37-42页 |
| 1.以岗位发展性为依据,划分从服务型到管理型的岗位群 | 第37-38页 |
| 2.以典型工作任务为依据,分析岗位应具备的职业能力 | 第38-39页 |
| 3.以职业能力发展为依据,实现职业能力与课程相对接 | 第39-40页 |
| 4.开发专业理论增补课程,增设中职专业技能达标考核 | 第40-42页 |
| 四、旅游管理专业(旅行社方向)中职与本科课程衔接方案设计 | 第42-52页 |
| (一)中职与本科课程现状对比 | 第42-43页 |
| (二)岗位发展性分析 | 第43-44页 |
| (三)职业能力分析 | 第44-46页 |
| (四)中职与本科课程衔接方案 | 第46-52页 |
| 1.课程设置的衔接 | 第46-47页 |
| 2.课程内容的衔接 | 第47-50页 |
| 3.课程标准的衔接 | 第50-52页 |
| 五、研究结论与展望 | 第52-54页 |
| (一)研究结论 | 第52页 |
| (二)研究展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
