| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第13-41页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第13-26页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-23页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第23-26页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第26-38页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第26-32页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第32-38页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第38-40页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第38-39页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第39-40页 |
| 1.4 创新点与不足之处 | 第40-41页 |
| 1.4.1 研究的创新之处 | 第40页 |
| 1.4.2 研究的不足之处 | 第40-41页 |
| 第2章 法官职业道德的基本理论释义 | 第41-75页 |
| 2.1 道德与法官职业道德的内涵解读 | 第41-54页 |
| 2.1.1 道德的一般概念及其原理 | 第42-47页 |
| 2.1.2 法官的职业道德 | 第47-54页 |
| 2.2 价值与道德价值的概念阐释 | 第54-61页 |
| 2.2.1 与“真理”相区别的“价值”的一般定义及其内涵阐释 | 第54-55页 |
| 2.2.2 人的自然生命需要和精神生命需要的划分 | 第55页 |
| 2.2.3 一般“效用性价值”和“真理性价值”的划分 | 第55-58页 |
| 2.2.4 道德的“效用性价值”和“真理性价值” | 第58-61页 |
| 2.3 法官职业道德价值的一般原理 | 第61-66页 |
| 2.3.1 法官职业与一般公务员职业的本质区别 | 第61-62页 |
| 2.3.2 法官职业道德的“效用性价值” | 第62-64页 |
| 2.3.3 法官职业道德的“真理性价值” | 第64-66页 |
| 2.4 我国法官职业道德价值的意识形态基础 | 第66-75页 |
| 2.4.1 以马克思主义意识形态为指导 | 第66-69页 |
| 2.4.2 以中国特色社会主义依法治国理念为依据 | 第69-72页 |
| 2.4.3 以社会主义核心价值观为旨归 | 第72-75页 |
| 第3章 中国法官职业道德的价值构成要件 | 第75-97页 |
| 3.1 法官职业道德的价值主体 | 第75-82页 |
| 3.1.1 道德主体的角色身份定位 | 第75-78页 |
| 3.1.2 法官之于其职业道德主体角色的特性 | 第78-80页 |
| 3.1.3 法官职业道德的价值主体范畴界定 | 第80-82页 |
| 3.2 法官职业道德的价值客体 | 第82-90页 |
| 3.2.1 法官职业道德产生的依据 | 第82-84页 |
| 3.2.2 法官的职业道德价值观 | 第84-88页 |
| 3.2.3 法官职业道德的具体表征 | 第88-90页 |
| 3.3 法官职业道德价值的构成要素 | 第90-97页 |
| 3.3.1 法官职业道德的“捍卫国家正义”价值 | 第92-93页 |
| 3.3.2 法官职业道德的“维护社会公平”价值 | 第93-95页 |
| 3.3.3 法官职业道德的“保障公民权利”价值 | 第95-97页 |
| 第4章 中国法官职业道德价值实现的掣肘要素 | 第97-119页 |
| 4.1 法官在司法实践中对法与道德关系的理性认知 | 第97-103页 |
| 4.1.1 司法实践中道德与法的同质性 | 第97-99页 |
| 4.1.2 司法实践中法与道德的博弈 | 第99-101页 |
| 4.1.3 法与道德在程序正义中的互升 | 第101-103页 |
| 4.2 法官职业道德在司法实践中面对的挑战 | 第103-110页 |
| 4.2.1 法官在道德与利益的博弈中失德 | 第103-105页 |
| 4.2.2 法官在道德与权力的抗衡中失义 | 第105-108页 |
| 4.2.3 法官在法理与情理的选择时失信 | 第108-110页 |
| 4.3 影响法官司法公正的要素 | 第110-119页 |
| 4.3.1 价值观是影响司法正义的主观要素 | 第110-112页 |
| 4.3.2 利益是影响司法正义的客观要素 | 第112-115页 |
| 4.3.3 违法成本低是影响司法正义的制度要素 | 第115-116页 |
| 4.3.4 自由裁量权使用不当是影响司法正义的现实要素 | 第116-119页 |
| 第5章 中国法官职业道德价值实现的路向 | 第119-147页 |
| 5.1 体系建构——法官职业道德的价值客体建设 | 第119-127页 |
| 5.1.1 法官职业道德体系的建构原则 | 第119-123页 |
| 5.1.2 法官职业道德体系的建构方法 | 第123-127页 |
| 5.2 德法教育——道德主体之思想教育与法治教育 | 第127-136页 |
| 5.2.1 塑造法官的道德人格 | 第127-129页 |
| 5.2.2 培养法官的道德意识 | 第129-132页 |
| 5.2.3 培植法官的法治信仰 | 第132-134页 |
| 5.2.4 开展司法核心价值观教育 | 第134-136页 |
| 5.3 制度建设——法官职业道德价值实现的制度保障 | 第136-147页 |
| 5.3.1 制度为法官职业道德选择提供契约 | 第136-138页 |
| 5.3.2 制度建设的途径 | 第138-141页 |
| 5.3.3 悖道德行为的惩戒制度 | 第141-143页 |
| 5.3.4 规范自由裁量权的使用 | 第143-147页 |
| 第6章 中国法官职业道德价值实现的时代意义 | 第147-169页 |
| 6.1 全面依法建设法治中国的必要条件 | 第147-154页 |
| 6.1.1 依法治国理念的发展轨迹 | 第147-149页 |
| 6.1.2 全面依法治国的道德需要 | 第149-151页 |
| 6.1.3 法官职业道德价值实现的法治意义 | 第151-154页 |
| 6.2 践行社会主义核心价值观的内在需求 | 第154-162页 |
| 6.2.1 法治视域下社会主义核心价值观要义 | 第154-157页 |
| 6.2.2 核心价值观践行的法治意义 | 第157-159页 |
| 6.2.3 法官职业道德对践行核心价值观的特殊意义 | 第159-162页 |
| 6.3 司法公正是实现社会正义的重要保障 | 第162-169页 |
| 6.3.1 司法公正是实现法律实体正义的必要条件 | 第162-164页 |
| 6.3.2 司法公正是实现程序正义的重要保障 | 第164-166页 |
| 6.3.3 司法公正为实现社会正义保驾护航 | 第166-169页 |
| 结语 | 第169-171页 |
| 参考文献 | 第171-181页 |
| 作者简介及在学期所取得的科研成果 | 第181-182页 |
| 后记 | 第182页 |
