| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| (一)选题背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 1.选题背景 | 第9-10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| (二)国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 1.国内研究综述 | 第11-13页 |
| 2.境外研究综述 | 第13-14页 |
| (三)本文研究思路和方法 | 第14-15页 |
| 1.研究思路 | 第14页 |
| 2.研究方法 | 第14-15页 |
| (四)可能的创新及不足 | 第15-16页 |
| 1.可能的创新 | 第15页 |
| 2.不足之处 | 第15-16页 |
| 一、相关概念界定与理论基础 | 第16-21页 |
| (一)相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.纪检和监察的概念 | 第16页 |
| 2.纪检监察干部队伍建设的内容 | 第16-17页 |
| (二)理论基础 | 第17-19页 |
| 1.从严治党理论 | 第17-18页 |
| 2.职业生涯规划理论 | 第18-19页 |
| (三)纪检监察体制改革背景下加强纪检监察干部队伍建设的重要意义 | 第19-21页 |
| 1.是加强党的执政能力建设的重要内容 | 第19页 |
| 2.是推进纪律检查和国家监察体制改革的强力保障 | 第19页 |
| 3.是提升纪检监察干部队伍凝聚力和战斗力的主要抓手 | 第19-21页 |
| 二、内蒙古D旗纪检监察干部队伍建设现状 | 第21-30页 |
| (一)D旗纪委监察委整体概述 | 第21-22页 |
| 1.D旗纪委监察委基本情况 | 第21页 |
| 2.D旗深化国家监察体制改革工作推进情况 | 第21-22页 |
| (二)D旗纪委监察委纪检监察干部队伍现状 | 第22-27页 |
| 1.学历分析 | 第23-24页 |
| 2.专业分析 | 第24-25页 |
| 3.性别分析 | 第25页 |
| 4.级别分析 | 第25-26页 |
| 5.进入纪检监察系统年限 | 第26-27页 |
| (三)纪检监察体制改革以来D旗纪检监察干部队伍建设主要做法 | 第27-30页 |
| 1.强基固本,强化思想教育 | 第27页 |
| 2.创新工作思路,提升纪检监察干部履职能力 | 第27-28页 |
| 3.深化纪检监察“三转”工作 | 第28页 |
| 4.突出自我监督,强化内部监管 | 第28-29页 |
| 5.组织建设和选人用人情况 | 第29-30页 |
| 三、D旗纪检监察干部队伍建设存在问题及原因 | 第30-37页 |
| (一)D旗纪检监察干部队伍建设存在问题 | 第30-34页 |
| 1.履职担当意识不强 | 第30-31页 |
| 2.执纪执法能力欠缺 | 第31页 |
| 3.教育培训重视不足 | 第31-32页 |
| 4.内部监督管理相对薄弱 | 第32页 |
| 5.队伍建设尚未达到专业化要求 | 第32-34页 |
| (二)D旗纪检监察干部队伍建设存在问题的原因分析 | 第34-37页 |
| 1.重业务轻思想政治建设 | 第34页 |
| 2.业务能力建设措施单一 | 第34页 |
| 3.教育培训缺乏长效机制 | 第34-35页 |
| 4.监督机制有待健全 | 第35页 |
| 5.纪检监察干部队伍专业化建设机制不健全 | 第35-37页 |
| 四、国内部分先进地区纪检监察干部队伍建设经验借鉴 | 第37-40页 |
| (一)香港廉政公署专业化导向的人事管理制度及其经验 | 第37页 |
| (二)北京市监察体制改革试点干部队伍建设经验 | 第37-38页 |
| (三)启示 | 第38-40页 |
| 五、纪检监察体制改革背景下内蒙古D旗纪检监察干部队伍建设的建议 | 第40-49页 |
| (一)增强忠诚干净担当的政治意识 | 第40-41页 |
| 1.对党忠诚 | 第40页 |
| 2.自身干净 | 第40-41页 |
| 3.勇于担当 | 第41页 |
| (二)建设本领高强的执纪执法队伍 | 第41-43页 |
| 1.提升业务素养 | 第41-42页 |
| 2.改进调查手段 | 第42页 |
| 3.“合署”后加强融合协作 | 第42-43页 |
| 4.密切联系群众 | 第43页 |
| (三)强化培训教育 | 第43-45页 |
| 1.建立专业培训制度 | 第43-44页 |
| 2.创新培训方式和方法 | 第44-45页 |
| (四)完善对纪检监察干部的监督机制 | 第45页 |
| 1.完善外部监督机构和制度 | 第45页 |
| 2.完善内部监督机构和制度 | 第45页 |
| (五)落实专业化导向的国家监察官制度 | 第45-49页 |
| 1.严格准入制度 | 第46页 |
| 2.设置专业技术序列 | 第46-47页 |
| 3.科学交流机制 | 第47页 |
| 4.完善激励机制 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
