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好知者不如乐知者--兴趣语文铸就高分语文

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-7页
引言第7-11页
一、目前语文课堂及课下的教师和学生的现状第11-15页
 (一) 语文课堂上教师的教学状况第11-13页
 (二) 语文课上及课下学生的状况第13-15页
二、目前这种现状产生的原因及改变的现状的理论基础第15-21页
 (一) 现状产生的原因第15-17页
 (二) 改变现状的理论基础第17-21页
三、用兴趣教学法点燃学生学习语文的热情第21-31页
 (一) 创设情境,激发兴趣第21-22页
 (二) 加强阅读,培养兴趣第22-26页
 (三) 及时反馈,适当奖惩第26-27页
 (四) 多动脑筋,多变方法第27-29页
 (五) 扩大视野,自觉学习第29-31页
结语第31-32页
参考文献第32-34页
附录第34-35页
后记第35页

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