| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 国家政策和相关文件 | 第11-12页 |
| 1.1.2 高中生的生理和心理健康需要 | 第12页 |
| 1.1.3 学生体质健康状况 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国外体育课选项教学的开展现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内体育课选项教学的研究 | 第15-18页 |
| 1.3 相关概念的研究 | 第18-19页 |
| 1.4 选题的目的和意义 | 第19-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第22页 |
| 2.2.4 数理统计 | 第22-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-48页 |
| 3.1 广州市高中体育课选项教学的现状 | 第23-36页 |
| 3.1.1 广州市高中体育课选项教学总体情况 | 第23-25页 |
| 3.1.2 广州市高中体育课选项教学目标的侧重点 | 第25-26页 |
| 3.1.3 教师、学生对体育课选项教学开设项目的认识 | 第26-27页 |
| 3.1.4 广州市高中体育课选项教学的项目设置情况 | 第27-30页 |
| 3.1.5 教师与学生选择体育课选项教学项目的依据 | 第30-34页 |
| 3.1.6 广州市高中体育课选项教学选课时间安排 | 第34-36页 |
| 3.2 广州市高中体育课选项教学教师队伍现状 | 第36-40页 |
| 3.2.1 高中体育课选项教学教师性别 | 第37页 |
| 3.2.2 高中体育课选项教学教师学历及年龄 | 第37-38页 |
| 3.2.3 高中体育课选项教学教师职称 | 第38页 |
| 3.2.4 高中体育课选项教学教师专项调查分析 | 第38-40页 |
| 3.3 广州市高中体育课选项教学场地器材情况 | 第40-41页 |
| 3.4 广州市高中体育课选项教学组织形式和管理 | 第41-45页 |
| 3.4.1 高中体育课选项教学的教学组织形式 | 第41-42页 |
| 3.4.2 高中体育课选项教学组织班人数 | 第42-43页 |
| 3.4.3 高中体育课选项教学学习评价 | 第43-45页 |
| 3.5 广州市高中体育课选项教学存在的问题 | 第45-48页 |
| 3.5.1 缺少新兴项目场地 | 第46页 |
| 3.5.2 体育教师的专项匮乏 | 第46-47页 |
| 3.5.3 选项班人数不合理 | 第47页 |
| 3.5.4 教学管理不科学 | 第47-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-51页 |
| 4.1 结论 | 第48-49页 |
| 4.2 建议 | 第49-51页 |
| 4.2.1 各有关部门高度重视，发挥作用 | 第49页 |
| 4.2.2 合理利用场地器材设施，开发体育场地器材资源 | 第49-50页 |
| 4.2.3 培养“一专多能”的体育教师 | 第50页 |
| 4.2.4 控制选项班人数，合理调整及安排 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
