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昨天、今天、明天:农村早期家庭教育代际变迁的个案研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-25页
    1.1 研究问题的提出第9-12页
        1.1.1 选题缘由第9-10页
        1.1.2 提出过程第10-11页
        1.1.3 问题确立第11-12页
    1.2 研究的背景第12-22页
        1.2.1 核心概念界定第12-14页
        1.2.2 文献综述第14-21页
        1.2.3 理论背景第21-22页
        1.2.4 研究者的经验性知识第22页
    1.3 研究目的及意义第22-25页
        1.3.1 研究目的第22-23页
        1.3.2 研究意义第23-25页
第2章 研究方法及过程第25-35页
    2.1 抽样方法与研究对象的介绍第25-27页
        2.1.1 抽样方法第25页
        2.1.2 研究对象的介绍第25-27页
    2.2 进入现场与资料收集的方法第27-29页
        2.2.1 进入现场第27-28页
        2.2.2 资料收集的方法第28-29页
    2.3 整理、分析资料第29-32页
        2.3.1 整理资料第29-30页
        2.3.2 分析资料第30-32页
    2.4 研究结果的检测手段第32-33页
        2.4.1 研究的效度第32页
        2.4.2 研究的信度第32页
        2.4.3 研究的推论第32-33页
        2.4.4 研究的伦理道德第33页
    2.5 研究内容的确立第33-35页
第3章 农村早期家庭教育的现实写照第35-55页
    3.1 家庭教育观念的现实写照第35-41页
        3.1.1 曾祖辈家庭教育观念的现实写照第35-37页
        3.1.2 祖辈家庭教育观念的现实写照第37-39页
        3.1.3 父辈家庭教育观念的现实写照第39-41页
    3.2 家庭教育内容的现实写照第41-47页
        3.2.1 曾祖辈家庭教育内容的现实写照第41-42页
        3.2.2 祖辈家庭教育内容的现实写照第42-44页
        3.2.3 父辈家庭教育内容的现实写照第44-47页
    3.3 家庭教养方式的现实写照第47-55页
        3.3.1 曾祖辈家庭教养方式的现实写照第47-49页
        3.3.2 祖辈家庭教养方式的现实写照第49-51页
        3.3.3 父辈家庭教养方式的现实写照第51-55页
第4章 农村早期家庭教育代际变迁的表现第55-71页
    4.1 农村早期家庭教育之流传第55-60页
        4.1.1 家庭教育内容的代际流传第55-58页
        4.1.2 家庭教养方式的代际流传之角色分工:男主外,女主内第58-60页
    4.2 农村早期家庭教育之变迁第60-71页
        4.2.1 家庭教育观念的代际变迁第60-65页
        4.2.2 家庭教育内容的代际变迁第65-67页
        4.2.3 家庭教养方式的代际变迁第67-71页
第5章 农村早期家庭教育代际变迁的原因第71-83页
    5.1 社会转型第71-74页
        5.1.1 经济因素第71-72页
        5.1.2 政治因素第72-73页
        5.1.3 文化因素第73-74页
    5.2 教育变革第74-77页
        5.2.1 学校教育的变革第74-75页
        5.2.2 家庭教育的“翻身”第75-76页
        5.2.3 “终身教育”的普及第76-77页
    5.3 家庭变迁第77-83页
        5.3.1 家庭成员的个人经历第77-79页
        5.3.2 家庭功能的重新排序第79页
        5.3.3 家庭关系的进步发展第79-83页
第6章 农村早期家庭教育代际变迁的结论与思考第83-87页
    6.1 农村早期家庭教育代际变迁的研究结论第83页
    6.2 现代农村早期家庭教育代际变迁的思考第83-87页
        6.2.1 社区与农村早期家庭教育第83-84页
        6.2.2 “后喻文化”与农村早期家庭教育第84-87页
总结第87-89页
参考文献第89-93页
附录第93-97页
    附录 1: 访谈提纲第93-94页
    附录 2: 观察记录表第94-95页
    附录 3: 知情同意书第95-97页
致谢第97-99页
攻读硕士学位期间科研成果第99页

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