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欠发达地区农村党员干部远程教育培训现状调查及提升策略研究--以周口市下辖的乡镇为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 引言第10-18页
    1.1 研究的背景及缘由第10-14页
        1.1.1 时代背景对欠发达地区农村党员干部远程教育提出了新要求第10页
        1.1.2 相关政策为欠发达地区农村党员远程教育工作指明了方向第10-12页
        1.1.3 实践经验需要重视和加强欠发达地区农村党员干部远程教育工作第12-14页
    1.2 研究的目的和意义第14-15页
        1.2.1 研究的目的第14页
        1.2.2 研究的意义第14-15页
    1.3 研究设计第15-18页
        1.3.1 研究的思路第15-16页
        1.3.2 研究的方法第16页
        1.3.3 论文的框架第16-18页
2 农村基层党员干部现代远程教育的概述第18-26页
    2.1 核心概念的界定第18-19页
        2.1.1 欠发达地区第18页
        2.1.2 远程教育第18-19页
        2.1.3 农村党员干部远程教育第19页
    2.2 国内外相关研究现状第19-24页
        2.2.1 国外相关研究第19-20页
        2.2.2 欠发达地区传统的农村党员教育培训现状综述第20-21页
        2.2.3 国内欠发达地区农村党员干部远程教育培训研究第21-24页
    2.3 小结第24-26页
3 欠发达地区农村党员干部现代远程教育培训现状的调查第26-30页
    3.1 问卷调查的内容第27页
    3.2 问卷调查的对象第27-28页
    3.3 调查问卷发放及回收第28-30页
        3.3.1 问卷调查的时间以及方法第28页
        3.3.2 问卷调查的回收以及处理第28-30页
4 欠发达地区农村党员干部远程教育培训现状的分析第30-40页
    4.1 调查对象的基本情况统计第30-32页
        4.1.1 调查对象年龄区间相对均衡第30-31页
        4.1.2 欠发达地区农村党员及基层干部受教育程度普遍偏低第31页
        4.1.3 欠发达地区农村党员及基层干部最主要的经济来源方式仍然以务农为主第31-32页
    4.2 远程教育站点建设情况第32-34页
        4.2.1 “IPTV”远程教育模式开始在全国范围内推广第32-33页
        4.2.2 “IPTV”远程教育村级站点统计第33-34页
    4.3 欠发达地区远程教育教学资源建设第34-36页
        4.3.1 欠发达地区远程教育教学资源的三个主要来源第34页
        4.3.2 欠发达地区远程教育教学资源建设的主要内容第34-36页
    4.4 欠发达地区农村基层党员干部远程教育培训现状第36-40页
        4.4.1 远程站点基础设施利用率不高第36-37页
        4.4.2 教学资源建设发展不平衡第37-38页
        4.4.3 现代远程教育机制不够完善第38-40页
5 欠发达地区农村党员干部远程教育培训的提升策略第40-54页
    5.1 改善欠发达地区经济文化落后面貌第40-43页
        5.1.1 加强宣传,提高认识第40-41页
        5.1.2 重视和加强教育,提高农村党员及基层干部的受教育程度第41-42页
        5.1.3 拓宽农村党员及基层干部的经济来源渠道第42-43页
    5.2 建立欠发达地区农村党员干部远程教育站点管理员队伍第43-44页
    5.3 解决欠发达地区农村党员干部现代远程教育培训资源整合问题第44-46页
        5.3.1 村校联建,共建共享第44页
        5.3.2 各尽所能,互补整合第44-45页
        5.3.3 实地考察、统筹开发,实现教学资源的深度整合第45-46页
        5.3.4 多渠道筹措资金,提高远程教育入户率第46页
    5.4 完善欠发达地区农村党员干部现代远程教育机制第46-50页
        5.4.1 明确权责,各司其职第47页
        5.4.2 建立科学规范的农村党员远程教育管理机制第47-48页
        5.4.3 健全党员远程教育监督机制第48-50页
        5.4.4 建立党员远程教育激励评价机制第50页
    5.5 制定详细的欠发达地区农村党员干部现代远程教育培训政策保障措施第50-54页
6 总结与展望第54-56页
    6.1 研究结论第54页
    6.2 研究不足第54页
    6.3 研究展望第54-56页
参考文献第56-59页
调查问卷第59-64页
致谢第64-65页

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