论钢琴艺术指导与声乐艺术的和谐统一
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
目录 | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第9-11页 |
1.1 问题提出 | 第9页 |
1.2 研究现状 | 第9-10页 |
1.3 论文写作目的及意义 | 第10-11页 |
第二章 钢琴艺术指导与声乐艺术的关系 | 第11-13页 |
2.1 钢琴艺术指导在声乐艺术中的伴奏作用 | 第11-12页 |
2.2 钢琴艺术指导在声乐艺术中的指导作用 | 第12页 |
2.3 “鱼”与“水”相互依存的关系 | 第12-13页 |
第三章 钢琴艺术指导应具备的素质 | 第13-15页 |
3.1 高超的钢琴演奏技巧 | 第13页 |
3.2 良好的钢琴视奏能力 | 第13-14页 |
3.3 丰富的理论知识 | 第14页 |
3.4 全面的合作能力 | 第14-15页 |
第四章 钢琴艺术指导与不同体裁声乐作品的和谐统一 | 第15-26页 |
4.1 钢琴艺术指导与艺术歌曲的和谐统一 | 第15-21页 |
4.2 钢琴艺术指导与歌剧作品的和谐统一 | 第21-26页 |
第五章 钢琴艺术指导与声乐演唱者的和谐统一 | 第26-30页 |
5.1 艺术处理上的和谐统一 | 第27-28页 |
5.1.1 音色与音量的平衡与协调 | 第27页 |
5.1.2 语调与句法——呼吸的和谐统一 | 第27-28页 |
5.1.3 踏板的运用 | 第28页 |
5.2 钢琴艺术指导与声乐演唱者舞台实践的配合 | 第28-30页 |
5.2.1 演出前的准备 | 第28-29页 |
5.2.2 舞台形象气质的塑造 | 第29页 |
5.2.3 突发状况的处理 | 第29-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-32页 |
致谢 | 第32页 |