| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 文献综述 | 第9-15页 |
| 一、关于高中思想政治课探究式教学法的涵义、特征 | 第9-11页 |
| 二、关于高中思想政治课探究式教学法运用的原则 | 第11-12页 |
| 三、关于高中思想政治课探究式教学法运用的意义 | 第12页 |
| 四、关于高中思想政治课探究式教学法在运用中存在的问题 | 第12-13页 |
| 五、关于提升高中思想政治课探究式教学法运用效果的对策 | 第13-14页 |
| 六、文献综合评价 | 第14-15页 |
| 前言 | 第15-17页 |
| 第一章 高中思想政治课探究式教学法的涵义、特征、运用要求及意义 | 第17-27页 |
| 一、高中思想政治课探究式教学法的涵义 | 第17-19页 |
| (一) 探究式教学法的涵义 | 第17-18页 |
| (二) 高中思想政治课探究式教学法的涵义 | 第18-19页 |
| 二、高中思想政治课探究式教学法的特征 | 第19-22页 |
| (一) 探究内容的广泛性 | 第19-20页 |
| (二) 探究过程的开放性 | 第20页 |
| (三) 探究形式的多样性 | 第20-21页 |
| (四) 探究情景的协调性 | 第21页 |
| (五) 探究结果评价的多元化 | 第21-22页 |
| 三、高中思想政治课探究式教学法运用的要求 | 第22-24页 |
| (一) 坚持主体性 | 第22页 |
| (二) 把握方向性 | 第22-23页 |
| (三) 遵循过程性 | 第23页 |
| (四) 秉承趣味性 | 第23-24页 |
| 四、研究高中思想政治课探究式教学法运用的意义 | 第24-27页 |
| (一) 丰富和完善高中思想政治课教学方法体系 | 第24-25页 |
| (二) 促进高中生的全面协调发展 | 第25页 |
| (三) 增强高中思想政治课的教学效果 | 第25-27页 |
| 第二章 高中思想政治课探究式教学法运用的现状和原因分析 | 第27-39页 |
| 一、高中思想政治课探究式教学法运用的良好态势 | 第27-29页 |
| (一) 教师在实践中摸索出了可行的探究式教学方式 | 第27-28页 |
| (二) 教师的教学水平和学生的探究性学习意识均得到提高 | 第28页 |
| (三) 探究式教学法的地位和作用得到提升 | 第28页 |
| (四) 高中思想政治课探究方法不断创新 | 第28-29页 |
| 二、高中思想政治课探究式教学法运用中存在的问题 | 第29-34页 |
| (一) 部分教师对探究式教学活动的目标设计不够科学 | 第29-30页 |
| (二) 部分教师组织探究式教学活动的形式不恰当 | 第30-31页 |
| (三) 部分教师对学生探究的有效引导不够 | 第31-32页 |
| (四) 部分学生参与探究式教学的积极性不高 | 第32-33页 |
| (五) 探究式教学的效果亟待提高 | 第33-34页 |
| 三、高中思想政治课探究式教学法运用中问题的原因分析 | 第34-39页 |
| (一) 部分教师探究式教学理念滞后,教学能力不足 | 第34-35页 |
| (二) 部分学生探究学习意识和兴趣不足 | 第35-36页 |
| (三) 部分学校缺乏探究式教学法运用的保障因素 | 第36页 |
| (四) 探究式教学评价体系欠缺 | 第36-39页 |
| 第三章 改进高中思想政治课探究式教学法运用的策略 | 第39-55页 |
| 一、教师须在探究式教学理念下提升探究式教学能力 | 第39-42页 |
| (一) 教师须树立探究式教学的理念 | 第39页 |
| (二) 教师须提升探究式教学的能力 | 第39-42页 |
| 二、探索和创新探究式教学的方式 | 第42-43页 |
| (一) 情境式探究 | 第42页 |
| (二) 讨论式探究 | 第42页 |
| (三) 问题式探究 | 第42-43页 |
| (四) 体验式探究 | 第43页 |
| 三、引导学生在良好意识和兴趣下进行主动探究 | 第43-46页 |
| (一) 培养学生的问题学习意识 | 第43-44页 |
| (二) 培养学生的自主和合作学习意识 | 第44-45页 |
| (三) 激发学生的探究性学习兴趣 | 第45页 |
| (四) 积极引导学生主动探究 | 第45-46页 |
| 四、熟练把握探究式教学法的操作实施步骤 | 第46-47页 |
| (一) 创设探究情境 | 第46-47页 |
| (二) 共历探究过程 | 第47页 |
| (三) 挖掘探究结果 | 第47页 |
| 五、积极探索有效的探究式教学评价体系 | 第47-49页 |
| (一) 评价主体须多元化 | 第48页 |
| (二) 评价标准须多元化 | 第48-49页 |
| (三) 形成性评价与终结性评价相结合 | 第49页 |
| 六、完善探究式教学法运用的保障体系 | 第49-55页 |
| (一) 开发探究式教学的资源保障 | 第50页 |
| (二) 构建探究式教学的物质和制度保障 | 第50-52页 |
| (三) 优化探究式教学的环境保障 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第67页 |
