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我国高校大学生就业教育研究

中文摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 选题背景第11-13页
        1.1.1 当前严峻就业形势的需要第11-12页
        1.1.2 积极引导大学生树立正确择业观的需要第12页
        1.1.3 高等教育的自我完善和高校发展的需要第12-13页
    1.2 国内外研究现状第13-14页
    1.3 相关概念界定第14-17页
        1.3.1 就业第14页
        1.3.2 就业教育第14-15页
        1.3.3 高校就业教育的特点第15-17页
第2章 我国高校大学生就业教育第17-26页
    2.1 我国高校大学生就业教育的发展历程第17-20页
        2.1.1 高校就业教育的萌芽时期第17-18页
        2.1.2 高校就业教育的停滞时期第18页
        2.1.3 高校就业教育的恢复和调整时期第18-19页
        2.1.4 高校就业教育发展的新时期第19-20页
    2.2 我国高校大学生就业教育现状、困境及偏差第20-26页
        2.2.1 我国高校就业教育现状第20-21页
        2.2.2 我国高校就业教育工作中的困境与偏差第21-26页
第3章 国外高校大学生就业教育第26-33页
    3.1 国外高校大学生就业教育实践第26-30页
        3.1.1 美国高校大学生就业教育第26-29页
        3.1.2 德国高校大学生就业教育第29页
        3.1.3 日本高校大学生就业教育第29-30页
    3.2 国外就业教育对我国的启示第30-33页
        3.2.1 完善的立法和大量的政府资助第30-31页
        3.2.2 健全的就业教育体系第31-32页
        3.2.3 全社会的共同努力第32-33页
第4章 加强和改进高校大学生就业教育的思考第33-40页
    4.1 加强高校就业教育理论研究,积极转变高校就业教育理念第33-34页
        4.1.1 加强高校就业教育理论研究第33页
        4.1.2 积极转变高校就业教育理念第33-34页
    4.2 创新高校就业教育内容,丰富高校就业教育形式第34-35页
        4.2.1 创新高校就业教育内容第34-35页
        4.2.2 丰富高校就业教育形式第35页
    4.3 强化高校就业教育师资队伍,拓宽高校就业教育机构功能第35-37页
        4.3.1 强化高校就业教育师资队伍第35-37页
        4.3.2 拓宽高校就业教育机构功能第37页
    4.4 构建全程型和全员型高校就业教育体系第37-40页
        4.4.1 构建全程型的高校就业教育体系第37-38页
        4.4.2 构建全员型的就业教育体系第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-44页
作者简介第44-45页
致谢第45页

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