| 作者简历 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| abstract | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第14-26页 |
| 1.1 研究背景 | 第14页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第15页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第15-23页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第16-20页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第20-23页 |
| 1.3.3 研究存在的不足 | 第23页 |
| 1.3.4 研究的发展趋势 | 第23页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第23-26页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第23-24页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第24-26页 |
| 第二章 高技能人才队伍建设的相关理论 | 第26-32页 |
| 2.1 关于人才的理论 | 第26-27页 |
| 2.1.1 人才 | 第26页 |
| 2.1.2 技能人才 | 第26-27页 |
| 2.2 高技能人才的理论 | 第27-28页 |
| 2.2.1 高技能人才的内涵 | 第27页 |
| 2.2.2 高技能人才的价值 | 第27-28页 |
| 2.3 高技能人才队伍建设的内容 | 第28-32页 |
| 2.3.1 高技能人才队伍建设的内涵 | 第28-29页 |
| 2.3.2 高技能人才队伍建设的目标 | 第29-30页 |
| 2.3.3 高技能人才队伍建设的主体 | 第30页 |
| 2.3.4 高技能人才队伍建设的路径 | 第30-32页 |
| 第三章 湖北省高技能人才队伍建设的现状调研 | 第32-57页 |
| 3.1 调查的总体情况 | 第32-34页 |
| 3.1.1 调查时间和对象 | 第32页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第32页 |
| 3.1.3 调查方法 | 第32-34页 |
| 3.2 调查结果及统计分析 | 第34-54页 |
| 3.2.1 调查对象基本情况 | 第34-37页 |
| 3.2.2 湖北省高技能人才队伍建设的现状 | 第37-54页 |
| 3.3 湖北高技能人才队伍建设存在的主要问题 | 第54-55页 |
| 3.3.1 人才引进困难,人才流失严重 | 第54页 |
| 3.3.2 整体素质不高,创新能力不足 | 第54-55页 |
| 3.3.3 行业分布不均,人才紧缺明显 | 第55页 |
| 3.3.4 民间技艺逐步消亡,工匠精神缺失 | 第55页 |
| 3.4 湖北高技能人才队伍建设问题的成因分析 | 第55-57页 |
| 3.4.1 传统的人才观念认知偏差是思想根源 | 第55-56页 |
| 3.4.2 不完善的高技能人才激励政策的是现实根源 | 第56页 |
| 3.4.3 现行的教育体制的弊端是制度根源 | 第56页 |
| 3.4.4 高技能人才队伍建设投入不足是经济根源 | 第56-57页 |
| 第四章 国内外高技能人才队伍建设的做法、特点及启示 | 第57-65页 |
| 4.1 德、澳、日高技能人才队伍建设的做法 | 第57-59页 |
| 4.1.1 建立完善的学校职业教育和完备的职业培训体系 | 第57-58页 |
| 4.1.2 建立深度融合的校企合作培养体系 | 第58页 |
| 4.1.3 建设理论与实践并重的课程和一流的师资队伍 | 第58-59页 |
| 4.2 德、澳、日高技能人才队伍建设的特点 | 第59页 |
| 4.2.1 重视企业在高技能人才队伍建设中的主体作用 | 第59页 |
| 4.2.2 坚持以人为本和终身教育理念 | 第59页 |
| 4.2.3 坚持职业教育与职业培训、人才培养与市场需求相契合 | 第59页 |
| 4.3 苏、粤、津高技能人才队伍建设的做法 | 第59-61页 |
| 4.3.1 整合资源,健全高技能人才培养体系 | 第59-60页 |
| 4.3.2 提升能力,完善高技能人才培训体系 | 第60-61页 |
| 4.3.3 创新理念,改进高技能人才评价机制 | 第61页 |
| 4.4 苏、粤、津高技能人才队伍建设的特点 | 第61-62页 |
| 4.4.1 突出政府政策引导的重要作用 | 第61页 |
| 4.4.2 强调改革职业院校体制机制和拓宽企业在岗成才通道 | 第61-62页 |
| 4.4.3 注重多方合作机制建设、注重树立行业榜样和弘扬工匠精神 | 第62页 |
| 4.5 对湖北省高技能人才队伍建设的启示 | 第62-65页 |
| 4.5.1 坚持引进与开发相结合,大力培育湖北特色的高技能人才队伍 | 第62-63页 |
| 4.5.2 坚持传统行业与新兴行业并进,以服务湖北经济发展为导向 | 第63页 |
| 4.5.3 坚持选人、育人、用人、留人并重,满足高技能人才的自我价值的实现 | 第63页 |
| 4.5.4 坚持多方主体的协同创新,推进政府、企业、院校等多方合作机制的建设 | 第63-65页 |
| 第五章 加强湖北省高技能人才队伍建设的对策 | 第65-69页 |
| 5.1 政府要确立基本政策导向,满足高技能人才自我价值实现 | 第65-66页 |
| 5.1.1 加强法制建设，完善高技能人才建设的法律体系 | 第65页 |
| 5.1.2 培育“荆楚名匠”，设立荆楚人才建设专项基金 | 第65页 |
| 5.1.3 加强宣传表彰，树立一批高技能人才模范人物 | 第65页 |
| 5.1.4 服务区域经济，实施高技能人才“万人计划”工程 | 第65-66页 |
| 5.2 院校要以经济发展为导向,优化高技能人才培养体系 | 第66-67页 |
| 5.2.1 完善校企合作的人才培养模式 | 第66页 |
| 5.2.2 推进基于多方协同创新的人才培养方式 | 第66页 |
| 5.2.3 重构专业动态调整机制 | 第66-67页 |
| 5.3 企业要完善制度建设,健全高技能人才成长机制 | 第67-68页 |
| 5.3.1 完善职业培训的体制机制,促进在岗成才 | 第67页 |
| 5.3.2 建立科学有效的激励机制,提高对企业的认同 | 第67页 |
| 5.3.3 制定灵活多样的评价体系,设立科学的评价指标 | 第67-68页 |
| 5.4 革新陈旧呆板的思想观念,培育崇技尚能的社会氛围 | 第68-69页 |
| 5.4.1 改变错误认识,积极重视高技能人才 | 第68页 |
| 5.4.2 弘扬传统文化,传承民间工艺和技术 | 第68页 |
| 5.4.3 开展技能竞赛,展现高技能人才魅力 | 第68-69页 |
| 第六章 结语 | 第69-71页 |
| 6.1 研究结论 | 第69页 |
| 6.2 研究的创新点 | 第69-70页 |
| 6.3 研究的不足 | 第70页 |
| 6.4 研究展望 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-79页 |
| 附件一：湖北高技能人才队伍建设的现状调查问卷 | 第76-79页 |
| 附件二：湖北高技能人才队伍建设的现状与对策的访谈提纲 | 第79页 |
